| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: “舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”“智取生辰纲”家等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的形象，他因此成为读者喜爱的智者化身。 B: “像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，《昆虫记》才让读者如此痴迷。 C: “你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”简·爱对罗切斯特说的这段话，体现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。 D: 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 |
| 2、 | 下面标点符号运用不正确的一项是（ ） A: 纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B: 著名水稻专家袁隆平认为：成功＝知识＋汗水＋灵感＋机遇。 C: 谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D: 创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 |
| 3、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: “你快点儿！”他急切地说：“考试马上就要开始了。” B: 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ C: 我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等都让我十分着迷。 D: 看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。 |
| 4、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） B: 单薄 观测 削减 C: 单薄 观察 削减 D: 薄弱 观察 削弱 |
| 5、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 如诉如泣 瞬息万变 稍重即逝 潸然泪下 B: 娓娓动听 煞费心机 梦寐以求 矢志不移 C: 大相径庭 精益求精 见异思迁 适得其返 D: 如释重负 循归蹈矩 首当其冲 咄咄逼人 |
| 6、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 白求恩同志是加拿大共产党员，大约五十多岁了。 B: 我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。 C: 牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。 D: 杰里既关切又无可奈何地看了看我，然后跟着他们下山了。 |
| 7、 | 《水浒传》中的作者施耐庵是( )。 A: 元朝人 B: 元末明初人 C: 明朝人 D: 清朝人 |
| 8、 | 给下边句子中划线的词选择恰当的一项。 B: 相信而服务 C: 相信而听从 D: 相信并服帖 ( 2 )有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。（ ）A: 挺立 B: 勉强支撑 C: 挺拔 D: 很，非常 |
| 9、 | 下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A: 老子个儿大，儿子个儿能小吗？ B: 脏啥？尿得我全身痒丝丝、热乎乎的！ C: 金钩钩，银钩钩，骗人是小狗。 D: 吃吧，树上的枣儿多着呢！ |
| 10、 | 下列各句中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。 B: 现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。 C: 大自然的许多奥秘如果刨根问底 ， 恐怕谁也解释不清。 D: 他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。 |
阅读诗歌，完成下列小题。 夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 【注】①这首五绝作于元和十一年（816），白居易时年四十五，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。②衾：被子。 |
| 阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成小题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （节选自《礼记》） 【乙】 读书如销①铜，聚铜入炉，大鞴②扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成。只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文也。 （节选自《程氏家塾读书分年日程》） 【注】①销：熔化。②鞴：占代用皮制成的鼓风器。 ( 1 )解释下列划线的词。①不知其旨也________ ②虽有至道________ ③然后能自反也________ ④学学半________ ( 2 )翻译下列句子。①知困，然后能自强。 ②所谓劳于读书，逸于作文也。 ( 3 )阅读【甲】【乙】两文，回答问题。①【甲】文谈教和学是什么关系？【乙】文谈读书和写作是什么关系？ ②你受到了哪些启示？ |
阅读《济南的冬天》，回答后面问题。
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着；只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。
③最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨，也许是唐代的名手的吧。
⑤那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
春雨
楚笛
①盼望了整整一个冬季，终于，你来了。
②一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣，推开门！我迎接你。
③看着你，我的目光不能有一瞬转移；听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎。生的喜悦，死的恐惧，欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。我实在是贪婪的，贪婪地想挽住你，拥有你。于是，我便嗅着你，闻着你，用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁，在吻你的时候，平平润润了。
④来吧，亲爱的你。和我一起望穿时光，看一看十年前的听雨少年。四月的西湖，黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。那一天，燕子矶上，我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你挹我以满颊的清凉，淋淋漓漓的，真的欲说还休吗？北上的车厢里，有一篮满满的轻愁，是你送的。从苏州到宾州，只有收音机里还说“江淮”，还说“黄梅雨”。
⑤十年了，看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条，白的山石，白的冰河，胡城关山的剽悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂傲不羁的浮华。住了十年，我一直不习惯，只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想记忆中的。江南都喜欢青砖，素素淡淡地立在田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的温柔。
⑥风铃声可以权充作我故乡的雨声吗？今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗？暖流从那边飘过来……
⑦来吧，亲爱的你！给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里，被她的眼波扫一扫也算是安慰吧。
⑧盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。
⑨盼望了整整一个冬季，剔透的你从故乡的云际落下，落在我的发梢、唇上、心底……
( 1 )本文采用第二人称来写春雨，这样写有什么好处？一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。
( 3 )阅读文章第⑤段，说说东北与江南各有什么风味。请以“那一天，我 与相遇”为题写一篇记叙性文章。
要求:(1)在横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上;(2)不少于500字;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
