| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。B: 经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。 C: 在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D: 令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000多万元的票房。 |
| 2、 | 下列表述正确的一项是（ ） A: 鲁迅、原名周树人，他所写的《藤野先生》选自《呐喊》。 B: 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄庭坚被称为“唐宋八大家”。 C: 《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名小说家茨威格写的。 D: 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了对友人的怀念之情。 |
| 3、 | 下列有关文学常识表述正确的一项（ ） A: 冰心原名谢婉莹，作家，诗人。她受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，著成诗集《繁星》《春水》。 B: 《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《故事新编》，话剧《茶馆》《龙须沟》。 C: 《论语》是一部记录孔子及其弟子言论的语录体散文集，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，作者是孔子。 D: 《世说新语》作者是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》《陈太丘与友期行》分别出自《言语》《方正》篇。 |
| 4、 | 下列划线成语使用有误的一项是（ ） A: 微博上一则深圳“看报弟”的帖子走红。图中，一名七八岁大的小学生在地铁上聚精会神地阅读《深圳都市报》，表情之认真令人忍俊不禁。 B: 记者在2013年3月30日的植树现场看到，活干得最漂亮的当属驻京解放军、武警部队的官兵们，他们挖坑栽苗一丝不苟。 C: 照片总能给我们带来美好的回忆，当年的人，当年的景让人历历在目。 D: 公园里的路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，在他走投无路之时，一位管理人员及时帮助了他。 |
| 5、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。B: 我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。 C: 几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。 D: “神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。 |
| 6、 | 下面加线字的注音有误的一项是（ ） A: 霰弹xiàn 龟裂jūn 蓦地dì 谒见yèB: 坍塌tān 嗫嚅rú 栖息qī 嫉妒jí C: 谄媚chǎn 畏葸xǐ 膺惩yīng 憎恶zēng D: 侥幸 jiǎo 自诩xí 莴苣jǜ 缓颊jiá |
| 7、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （ ） A: 车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡 ， 流连忘返。B: 班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流 ， 纷纷表示赞同。 C: 陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人 ， 获得了第一名。 D: 最近，向阳社区井展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。 |
| 8、 | “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”是_______的名言。（ ） A: 张载 B: 朱熹 C: 程颐 D: 王守仁 |
| 9、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是他留意自己细小的想法。 B: 玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。 C: 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D: 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 |
| 10、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 漂移 沧桑 钉书机 刚愎自用 无则加勉 B: 落第 度假 老两口 郑重其事 蓄意报复 C: 翰林 诀别 一滩血 韬光养晦 运筹帷握 D: 怠慢 贸然 笑眯眯 违犯纪律 度过难关 |
| 阅读下面这首曲，完成后面小题 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )这首元曲的作者是________。( 2 )对这首元曲的理解不正确一项是（ ） A: “枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。 B: “小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。 C: “古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。 D: “断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。 |
| 阅读《曹刿论战》，完成下面小题。 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“（A）肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“（B）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。（C）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ( 1 )下列选项中加下划线字意思都相同的一项是（ ）A: 衣食所安 安之若素 转危为安 心安理得 B: 民弗从也 言听计从 唯命是从 力不从心 C: 公将驰之 背道而驰 心驰神往 驰名中外 D: 公问其故 无缘无故 故弄玄虚 温故知新 ( 2 )翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（ ） A: 肉食者谋之，又何间焉？ 翻译：居高官享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？ 理解：在齐国攻打鲁国的时候，曹刿没有听从乡人的劝阻，执意进宫劝谏鲁庄公万事俱备之后再去迎战。 B: 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 翻译：祭祀用的纯色体全的牲畜和玉器、丝织品等，从来不敢虚报，一定做到诚实可信。 理解：在曹刿指出靠贵族的拥护不能战胜齐军后，鲁庄公又把取胜的希望寄托于神灵的护佑，再次显露他的“鄙”。 C: 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 翻译：我看齐军车轮碾出的痕迹混乱，又望见他们的军旗倒下，所以才下令追击他们。 理解：曹刿在齐军大败的时候阻止了鲁庄公的盲目追击，仔细观察敌情后才做决定，从这可以看出曹刿的谨慎。 ( 3 )请结合上文和下面（链接材料）的具体内容简要分析鲁庄公和汉宣帝在执政上的共同之处。 （链接材料） 夏五月，诏曰：“狱者万民之命，所以禁暴止邪，养育群生①也。能使生者不怨，死者不恨，则可谓文吏②矣。” 又曰：“闻古天子之名，难知而易讳③也。今百姓多上书触讳以犯罪者，朕甚怜之。其更讳询④。诸触讳在令前者，赦之。” （节选自《汉书·宣帝纪》） 【注释】①[群生]百姓。 ②[文吏]掌管文书、法令的官吏。 ③[讳]冒犯名讳。 ④[询]汉宣帝改名为“询”。 |
传家宝
父亲听说我要去看姑妈，着实惊讶了，然后就是高兴，一个劲儿地说，该去，该去，打小姑妈就疼你，一有好吃的连法儿都瞒着，翻山越岭给你送过来……法儿是姑妈的儿子，我的表哥。父亲没完没了地回忆着姑妈对我的好，我哪有闲心听他唠叨，催着他快告诉我姑妈家的地址。
老实说，在那个中午之前，我想都没想过要去看姑妈，尽管她七十多岁了，又不肯和我表哥住在一起，我理应去看望她。那天中午，我去一个淘古玩的同学家，那个同学的藏品里竟然有一个釉色淡青的瓷坛子，说是道光年间正宗官窑里出产的，现在值四万呢。这四万让我想起了我的亲姑妈，我说，你等着，我给你淘一个来。
小车一路颠簸，几番打听，我总算找到了姑妈的家，一间傍山搭建的低矮的砖瓦房。我从车上下来时，正赶上姑妈背着一捆灌木，蹒跚着从山上走下来。她好奇地看看小车又上下打量着我，我笑着叫了声姑妈，她愣了一下，才认出我来，哎呦，这不是我的华儿嘛!我走上前去，想替姑妈放下背着的灌木，可姑妈不让，后退了几步将灌木放下，随机慌慌张张取下头巾，拍打着沾在身上的草屑。
此时正好有几个村民路过，有人侧着头问，二婶，家里来稀客啦? 姑妈亮着嗓子答，可不是嘛，我城里的大侄子! 姑妈一边说，一边接过我手中的礼品，面向他们，就像面对的是媒体记者，看着他们欣羡的表情，骄傲溢满了她脸上的每一道褶皱。
进到屋里，姑妈简直有点不知所措，转了几圈儿，才找来一把椅子，又用衣袖擦了又擦，端到我跟前，然后转身给我倒水，我还没来得及喝上一口，她又问我喜欢吃点什么，我没有回答，而是侧过头去搜寻记忆中的那枣木桌子。桌子还在，只是桌子上不见了那个釉色淡青的瓷坛子。我的心一紧，便问，您家有麦芽糖吗? 有，有。姑妈立即转身进到里屋，很快抱出一个瓷坛子——呀，就是它，小时候去姑妈家，最让我嘴馋的就是装在瓷坛子里的麦芽糖。我连忙接过来，生怕姑妈摔坏了它。我很勉强吃了一块麦芽糖，试探着问，姑妈，您怎么把瓷坛子藏起来了，不就是几块糖嘛? 姑妈笑了笑，我哪里是为了几块糖，要不是被我撞上，这瓷坛子差点就让你姑父卖给一个货郎了，八十块钱……
八十块不少了，您怎么不卖呢? 我顺着姑妈的话问她。
我也想换八十块钱……可这坛子是个念想，它是我祖母的陪嫁，我出嫁那天，祖母左看右看，就选了它给我……姑妈不经意间，竟说出了这个瓷坛子的来历，看来我那个淘古玩的同学说的是真的。又聊了会儿姑妈的起居饮食，我才鼓足勇气，对姑妈说，我今天来是……
不想偏偏这时，跑进来一个小男孩，看见放在地上的瓷坛子，伸手就要去里面抓。姑妈连忙护住，很舍不得似的，挑了几块小的给他，对他说，你表叔是难得的稀客，这糖留给他吃，好吗? 我这才知道这是姑妈的亲孙子。姑妈挑出一块大的麦芽糖，递给我，问，华儿，你刚才说你今天来是……
我再也没有勇气说出心中的话了，我说，我今天就是特地来看您的。姑妈又乐得合不拢嘴了。
吃过饭，该回城了，没想到姑妈抱起那个瓷坛子说，你喜欢吃麦芽糖，就都带回去吧!
可是……可是这瓷坛子……
也给你带回去!
我从姑妈手中抱过瓷坛子，然后，掏出一千块钱，强行塞到她手中。
返程途中，我接了一个电话，是那个淘古玩的同学打来的。但我很果断地回绝了他，因为我抱在怀中的不再是价值不菲的瓷坛子，而是我家的传家宝。
( 1 )这篇小说围绕“瓷坛子”展开情节，请在横线上补充恰当的内容。开端：听说瓷坛子是古董，“我”决定去姑妈家淘一个；
发展：①________
高潮：没想到姑妈把瓷坛子连同麦芽糖送给了“我”；
结局：②________
( 2 )称谓往往暗含着人物的心理。请联系上下文，说说下面两处加下划线的称谓分别体现了“我”怎样的心理。①这四万让我想起了我的亲姑妈 ， 我说，你等着，我给你淘一个来。
②我这才知道这是姑妈的亲孙子。
( 3 )小说多处运用了对比手法，请列举两个例子并简要分析作用。 阅读下列记叙文，完成后面题目。
选 择
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明、为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚！”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了! “可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已做好最坏的打算。
作文：
题目：给 的一封信
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，不少于600字；③要有真情实感，不得抄袭、套作；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
