语文360

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2021年济南平阴县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列选项中,没有错别字的一组是( )
A: 城郭 大荒流 疏条交映
B: 落晖 结海楼 沉粼竞跃
C: 征蓬 鹦鹉州 五色交辉
D: 采薇 白沙堤 经伦世务
2、

下列关于文章语句和内容理解不正确的一项是( )

A: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B: 《马说》借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作“食马者”。
C: “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”的意思是“只是心中有足以快乐的事,就不知道吃穿的享受不如别人了”,作者用这句话来勉励马君则不要辜负良好的学习条件,要刻苦读书,以期有所成就。
D: “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的意思是“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官”。这两句话与前面写到的“不慕荣利”相照应,这是五柳先生最大的特点和优点。
3、下列各句中成语运用不正确的一项是( )
A: 治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就
B: 星期六上午,春光明媚,同学们相约来到公园,尽情挥洒自己的青春,共享天伦之乐
C: 我们在学习中只要掌握正确的方法,就会收到事半功倍的效果。
D: 当优美的旋律戛然而止时,整个晚会现场出奇的寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
4、下列对《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是( )
A: “天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
B: “枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C: 这首小令的主要特色是寓情于景。
D: 这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在老师的指引下,使我们意识到亲近文学对于我们一生来说是多么重要。
B: 能否合理安排时间,提高学习效率,是提升我们学习成绩的关键。
C: 灯月交映、水波粼粼,油田乐园的夜景令人心旷神怡。
D: 秋天的野人谷,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
6、下列划线字用法不同的一组是( )。
A: 心乐 乃记而去
B: 岸势犬牙差互 以境过清
C: 乃记之去 隶从者
D: 潭中鱼百许头 不久居
7、

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
①某市负责人在接受媒体采访时表示,经济建设要注重环境保护; 该市的环境 保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共 ,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明, 首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时,教练说:“这将 是一场漂亮的比赛,在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”

A: 坦陈 场所 必须 必然
B: 坦承 场所 必须 必定
C: 坦承 场合 必需 必然
D: 坦陈 场合 必需 必定
8、将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( )

①实际上,猪是很聪明的动物,“智商” 远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。


A: ④②①⑤③
B: ①②③⑤④
C: ④①②③⑤
D: ①②⑤③④
9、老舍的戏剧作品有( )
A: 《龙须沟》
B: 《日出》
C: 《四世同堂》
D: 《子夜》
10、

下列词语中字形完全正确的一项是 ( )

A: 阻遏 肃穆 地窑 眼花瞭乱
B: 狼籍 尴尬 塌败 张惶失措
C: 交卸 锁屑 烦燥 大庭广众
D: 荒僻 瓦砾 荒谬 长途跋涉
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《江城子·密州出猎》,回答后面的问题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。/锦帽貂裘,千骑卷平冈。/为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!/持节云中,何日遣冯唐?/会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )从词的表达方式上看,词的上阙重在________ ,下阙重在________ 。

( 2 )“持节云中,何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?

( 3 )对这首词赏析正确的一项是( )

A: 词的上片“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。
B: 词的上片“倾城”一语,突出观猎盛况。
C: 词的下片运用“射天狼”的典故表达苏辙要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。
D: 词的上片语言风格粗犷、豪放;词的下片语言格调婉约、纤柔。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读。


(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。


(乙)欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

( 1 )下列加点的字“以”与下面例句中的“以”字意思相同的一项是( )

例句:太夫人荻画地

A: 刀劈狼首
B: 策之不其道
C: 属予作文记之
D: 徒有先生也
( 2 )解释下列加横线的词在文中的意思。

①管夷吾举于 ________

②行乱其所为 ________

其稍长 ________

因而抄录 ________

( 3 )下列句子朗读节奏划分节奏不正确的一项是( )
A: 故天将降大任于是/人也
B: 行拂/乱/其所为
C: 欧阳公/四岁/而孤
D: 就闾里士人家/借而读之
( 4 )下列句子翻译成现代汉语。

①生于忧患,,死于安乐。

②太夫人以荻画地,教以书字。

( 5 )经历磨难,让你有力量背负着痛苦继续行走,即使是用残损的手掌,也能抚平生活的创痕。甲文中孟子认为造就人才的客观因素是什么?甲乙两文的故事给我们什么启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《最佳饮料﹣﹣白开水》,完成各题。

最佳饮料﹣﹣白开水

①随着生活水平的提高,各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象,喝雪碧、可乐成了一种时尚,各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐,而饮用白开水的人却越来越少。其实,从科学角度来看,任何其他的饮料都无法取代白开水。

②众所周知,水是维持人体正常生理活动所必需的物质,只有保证机体有足够的水分,体内产生的废物才能及时地通过肾脏排、出体外。从医学角度上讲,任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且,白开水具有较强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益处。白开水不合卡路里,在进入人体后,很容易透过细胞膜,增加血液中血红蛋白含量,增强人体自身免疫功能,提高机体抗病能力。因此,白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的,其主要成分是水,其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素,如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需倍。矿泉水的矿化度一般为200一300毫克/升,自来水为20一30毫克/升,而纯净水只有2﹣3毫克/升。有关研究表明,自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高,食欲旺盛且过量饮用的人,往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖;食欲不振的人则由于饮料影响正餐,可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收,引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积,会干扰多种酶的功能,引起消化不良。再者,饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空,而是较长时间存在于胃肠内,影响消化吸收,降低食欲,同时还加重了肾脏的负担。另外,通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质,长期饮用纯净水,人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡,这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么,如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水,以免冲淡唾液、胃液,导致消化不良,最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500﹣3000毫升,要一次性将一整杯水喝完,这样有利于身体真正吸收;最好每隔1~2小时喝一杯,不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长,否则其中的亚硝酸盐含量就会上升,可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟,等降温到30℃以下后最适合饮用。生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等,是绝对不可饮用的。

( 1 )题目中的“最佳”二字具体表现在文中的哪两个方面上?

( 2 )分析第③段所用的说明方法及作用。

( 3 )梳理结尾一段的行文思路。

( 4 )结合语境,说说你对第①段中划线词语的理解。

阅读《宗月大师》,完成小题

宗月大师

老舍

①在我小的时候,我因家贫而身体很弱。我九岁才入学。因家贫体弱,母亲有时候想教我去上学,又怕我受人家的欺侮,更因交不上学费,所以一直到九岁我还不识一个字。说不定,我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要,可是每月三四吊钱的学费,实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决,光阴又不等待任何人,荒来荒去,我也许就长到十多岁了。

②有一天刘大叔偶然的来了。一进门,他看见了我。“孩子几岁了?上学没有?”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮,他的衣服是那么华丽,他的眼是那么亮,他的脸和手是那么白嫩肥胖,使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋、破桌凳、土炕,几乎禁不住他声音的震动。等我母亲回答完,刘大叔马上决定:“明天早上我来,带他上学,学钱、书籍,大姐你都不必管!”我的心跳起多高,谁知道上学是怎么一回事呢!

③自从做了学生以后,我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子,院中几十间房屋都是出廊的。院后,还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齐齐地排起来,可以占半条大街。此外,他还有几处铺店。每逢我去,他必招呼我吃饭,或给我一些我没有看见过的点心。他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我,他是阔大爷,但是他不以富傲人。

④在我由私塾转入公立学校去的时候,刘大叔又来帮忙。这时候,他的财产已大半出了手。他是阔大爷,他只懂得花钱,而不知道计算。人们吃他,他甘心教他们吃;人们骗他,他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的,也有一部分人骗了去的,他不管; 他的笑声照旧是洪亮的

⑤到我在中学毕业的时候,他已一贫如洗,什么财产也没有了,只剩了那个后花园。不过,在这个时候,假若他肯用用心思,去调整他的产业,他还能有办法教自己丰衣足食,因为他的好多财产是被人家骗了去的。可是,他不肯去请律师,贫与富在他心中是完全一样的,假若在这时候,他要是不再随便花钱,他至少可以保住那座花园,和城外的地产。尽管他自己的儿女受着饥寒,尽管他自己受尽折磨,他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。

⑥在我出国以前,刘大叔的儿子死了。而后,他的花园也出了手。他入庙为僧,夫人与小姐入庵为尼。

⑦现在,他每日一餐,入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修,他的脸上还是红红的,笑声还是洪亮的

⑧出家以后,他不久就做了一座大寺的方丈。可是没有多久就被驱除出来。他是要做真和尚,所以他不惜变卖庙产去救济穷人。庙里不要这种方丈。一般地说,方丈的责任是要扩充庙产,而不是救苦救难。离开大寺,他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱,他还须天天为僧众们找到斋饭吃,同时,他还举办粥厂等慈善事业。他穷,他忙,他每日只进一顿简单的素餐,可是他的笑声还是那么洪亮

⑨去年,有一天他正给一位圆寂了的和尚念经,忽然闭上了眼就坐化了。火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。

⑩没有他,我也许一辈子也不会入学读书;没有他,我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛,我不知道。但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上、物质上都受过他的好处,现在我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正像在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!

⑪他是宗月大师。

(有删节)

( 1 )本文是一篇记人叙事的散文,其中也不乏精彩的描写,例如,全文有四次对刘大叔“洪亮”的“声音”(笑声)的描写,这四次描写为________描写。

第一次描写:“他的声音是那么洪亮”旨在表现________

第二次描写:“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现________

第三次描写:“笑声还是洪亮的”旨在表现________

第四次描写:“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现________

( 2 )③④两段中两次出现“他是阔大爷”,为什么说刘大叔是“阔大爷”?联系上下文试分析这样写的好处。

( 3 )章核心人物是宗月大师,第⑩段看似与主要情节无关,可平顺将其删去,为什么?

( 4 )概括本文读后的感受,必须用“不仅……而且……更……”这组关联词语。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求写作。

我们处在一个共享时代,从朋友间的交往、亲人的欢聚到微信微博、共享单车、共享汽车等等,为我们的生活增添了丰富的色彩。生活中,共享几乎无时不在,共享中有真情,共享中也有智慧……

请以“共享”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现班级名、任课老师名字以及自己的姓名。(3)文体不限,诗歌除外。

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