题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列各句中没有语病的一项是() A: 位于城东新区的湿地公园将成为集休闲健身、科普教育、旅游服务为一体的大型综合性生态公园,是大丰市人民政府实施可持续发展的一项重要工程。B: “中国达人秀”栏目因为没有任何条件限制,所以前来报名的选手各年龄段都有,选手们带来的绝活也多种多样。 C: 京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢弘,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。 D: 经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝”。 |
2、 | 下列各句中加横线词语使用正确的一项是( ) A: 由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止 , 避免了灾难的发生。B: 为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们作辅导。 C: 所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺 , 希望早日制止这种行为。 D: 今年“五·一”国际劳动节那天,前来灵山大佛观光的中外游客鳞次栉比。 |
3、 | 下列划线字注音正确的一组是( ) A: 蹒跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ)B: 嶙峋(xún ) 两栖(xī) 老妪(yù ) 风雪载途(zài) C: 镂空(lóu) 仄歪(zè) 悚然(sǒnɡ) 惟妙惟肖(xiāo) D: 尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 飞瀑流泉(pù) |
4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 中美去年4月达成的“建设21世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架,现在需要补充更多具体、可操作。B: 进入3月以后,气温将呈回升趋势;但是,由于目前受北方冷空气的频频影响,以及南方暖湿气流的活跃,近期的天气变化还会较大。 C: 我国将逐步加大经费保障水平,不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目,提升服务质量。 D: 龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应,生成对人体有害的三价砷,吃龙虾切忌同时服用维生素C;虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。 |
5、 | 下列语句中没有语病的一项是( ) A: 企业能否长远发展,关键是要把好产品质量关。 B: 美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子,是因为他手握大量核心技术的原因。 C: 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。 D: 随着人工智能技术的进一步发展,给人民生活带来了极大的便利。 |
6、 | 下列文学常识、文化常识表述正确的一项是( ) A: 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。 B: “杞人忧天”选自《吕氏春秋》,这个神话故事讽刺了那些不必要的担忧,传达出强烈的忧患意识。 C: 古人称谓有谦称和尊称的区别,如“拙作”与“大作”,前者尊称对方的著作,后者谦称自己的作品。 D: 《荷叶母亲》作者是印度诗人泰戈尔他于1913年获诺贝尔文学奖,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。 |
7、 | 下列划线字读音两两相同的一项是( ) A: 干涸——禁锢 鳞次栉比——不拘小节B: 祈祷——莱畦 惟妙惟肖——悄无声息 C: 迸射——骈进 恪尽职守——刻不容缓 D: 伫立——贮蓄 鲜为人知——显而易见 |
8、 | 对余光中诗歌《乡愁》的结构美和音乐美分析正确的一项是( ) A: 这首诗的结构美主要表现在每节诗句相同,可以进行歌唱。 B: 这首诗的结构美主要表现在时间逐渐推进,可以进行歌唱。 C: 这首诗的结构美主要表现在每节诗句式相同,音乐美表现在回旋、反复、一唱三叹。 D: 这首诗的结构美主要表现在时间的逐渐推进,音乐美表现在押韵的韵母相同。 |
9、 | 选出下列词语在加线字的字音、字形完全正确的一项是( ) A: 贮藏(zhù)屏障(zhàng)提防(dī)空穴来风(xuè) B: 琴弦(xián)褴褛(lán)蓓蕾(lěi)人才济济(jǐ) C: 蝙蝠(biān)冒然(mào)狭窄(zǎi)相形见绌(chù) D: 创伤(chuāng)笨拙(zhuō)症结(zhèng)一泄千里(xiè) |
10、 | 下列句子中没有语病的一句是( ) A: 和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实。B: 这封短短的信给了我极大的感情震荡。 C: 大家都非常热情地接待了来自各个地区的新学员和他们的行李。 D: 同学们是否有积极性是顺利完成这次活动的重要保障。 |
阅读《行路难》(其一),完成下面小题。 行路难(其一) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 ( 1 )下面选项中,对诗句的理解和鉴赏不正确的一项是( )A: “行路难”是乐府古题,多咏叹祐者遭遇的世路艰难及贫困孤苦的处境。 B: “金樽清酒” “玉盘珍羞”,写岀餐具的华美与酒食的珍贵,表明宴席的档次很高。 C: “停杯投箸” “拔剑四顾”形象地写岀诗人内心的茫然,与前面内容形成强烈的反差。 D: “冰塞川” “雪满山”象征人生道路的艰难险阻,表现出诗人面对挫折时的豁达乐观。 ( 2 )运用典故是古代诗词常见的表现手法。请结合本诗相关诗句,分析运用典故的作用。 ( 3 )初三年级举办了题为“诗词古韵 翰墨飘香”的书法大赛,有三位同学将“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”写成了书法作品参赛。你最喜欢哪幅作品?请说说你喜欢的理由。 作品: 理由: |
阅读下文,完成小题 论“失” 钱大听 ①予观弈于友人所。一客数败,嗤①其失算,辄欲易置之,以为不逮己也。顷之,客请与予对局,予颇易之,甫下数子,客已得先手。局将半予思益苦,而客之智尚有余,竟局数之,客胜予十三子。予赧②基,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。 ②今之学者读古人书,多訾③古人之失;与今人居④,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能见人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失,而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉?弈之优劣有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真?然则人之失者未必非得也,吾之无失者未必非大失也,而彼此相嗤无有已时,曾观弈者之不若矣! (选自《潜研堂文集》) 【注】①嗤(chī):讥笑。②赧(nǎn):羞愧脸红。③訾(zǐ):试毁④居:相处。 ( 1 )解释下列划线字在文中的含义①辄欲易置之 ________ ②局将半予思益苦 ________ ( 2 )对划线句的翻译,正确的一项是( )A: 我找自己的过失都来不及,又为何找空闲去议论别人的过失呢? B: 我找自己的过失尚且都来不及,又何必去议论别人的过失呢? C: 我找自己的过失尚且都来不及,又哪有空闲去议论别人的过失呢? D: 我找自己的过失都来不及,又何必去议论别人的过失呢? ( 3 )“予对局”之后的表现是________。(用自己的话回答) ( 4 )对短文主旨,概括不恰当的一项是( ) A: 人贵有自知之明。 B: 要经常反思,善始善终。 C: 多求己过,少论人非。 D: 不要妄自尊大、主观臆断、轻视别人。 |
阅读下文,回答相关问题
茼蒿
徐晓杭
①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头,桂花的香恣意地四处流淌,菜园子里空空的,只有老而坚的丝瓜成了精,每天还挂在篱笆上怀旧。
②霜冻来临前,蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天,生在万物都结果的时候。
③问谁,问上帝吗?
④蒿菜,学名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽,粗糙;干燥,风吹雨打曰晒,撒在哪里都发芽。
⑤严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀,在风的砍削下,他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干,每一片叶子都从根上生起,却毫不懈怠地上举,你撑着我,我扶着你。
⑥他们所有的骄傲都潜藏在冬天的绿色里,敦厚、坦诚,任严寒拍打,仍敞开着胸膛。
⑦尘世间的每次召唤,他们都高喊着,雀跃着,一朵朵争先恐后往前涌。选上的,以荠菜的做法,放在滚水里汆,拧干,切碎,和笋一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。
⑧最粗壮,最饱满的蒿菜走了,菜园子里一片狼藉。破碎的老叶,幼小的嫩芯们依偎在一起,守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。
⑨十天半个月后,他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨,而蒿菜仿佛有无尽
的生命力,前面的去了,后面的又来。
⑩任用他们是多么省心的一件事啊,他们取之不尽,他们生生不息。他们好像生来就是
为了奉献。
⑪仲春,当他们老得再也不能被采摘的时候,他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾,蒿菜们那个高兴啊,他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子,彼此相拥,唏嘘感叹。
⑫春风中,他们努力展平脸上的褶皱,像年轻人一样开怀大笑,绽放他们最后的金黄。原来,原来他们对生命的全部要求,只是开一朵花,小小的。
⑬望着阳光下那片兴高采烈的雏菊,刹那间,我热泪盈眶。(选自《中华散文百人百篇》)
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蟋蟀之歌
晚间散步的时候,柏拉特罗和我都非常熟悉蟋蟀的歌声。
蟋蟀在黄昏时的第一支歌是犹豫、低沉而粗糙的。他转调了,他向自己学习,跟着,一点一点地升到正确的音高上去,仿佛在寻找切合那个时空的和谐。忽然间,当透明的天空中星星都出来的时候,他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜,像随意摇荡的钟声。
清新的紫色的凉风来了叉走了,夜的花朵在尽情开放,在天地交会的蓝色田野上,一种圣洁的精华正飘过平原。蟋蟀的歌愈唱愈开心,响彻整个村野,像影子的声音。他再也不犹豫,再也不沉默了,就像把自己流淌出来一样,每一个音符都是另一个的双生兄弟,有一种黑水晶似的血缘关系。
时光安详地度过。世界上没有战争,工人酣睡着,远处天空的景象到达了他的梦境。在爬山虎丛中,靠着墙边也许有狂恋着的情人,眼神与眼神正互相交融。小块地上盛开的豆花,向城镇吹送着轻柔的芬芳的消息,这种消息,仿佛来自一个无拘无束、心灵开放而感情微妙的青春期少年。青青的麦子,摆动在月光中,迎风而叹息,在早晨两点、三点、四点的时刻,蟋蟀的歌声一度唱得那样悠长,现在却消逝了。
又唱起来了!啊,那清晨的蟋蟀之歌!我和柏拉特罗冷得发抖,正沿着那条露水凝霜的小径回家睡觉。月正落,红而瞌睡。现在,那歌声正为月色而步履浮荡,为星辉而沉醉欲睡,浪漫、神秘而丰盛。然后是那一大片令人沮丧的云,镶着悲哀的紫蓝色的边,缓缓地把白天从海面上拉上来。
( 1 )本文描写蟋蟀鸣叫是按照什么样的顺序来描写的?请找出相关词语。( 2 )文中采用了动静结合的写作手法。请指出“动”“静”各指代什么,这样的写法有什么好处。( 3 )指出下列语句的修辞方法,说说它们有什么表达作用。①忽然间,当透明的天空中星星都出来的时候,他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜,像随意摇荡的钟声。
②青青的麦子,摆动在月光中,迎风而叹息。
( 4 )本文通过描写蟋蟀的呜叫,赞颂了什么?抒发了怎样的情感? 爱使我 (成长、战胜困难与挫折、走向成功……生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长……)
要求:(1)先将题目补充完整,并将题目抄写在正文第一行。(2)内容具体,抒真情实感。(3)认真书写,力求工整、美观。(4)除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。