语文360

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2021年青岛第五十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 缭草 馥郁 融汇贯通 纷至沓来
B: 瑕疵 颤粟 浑身懈数 矫揉造作
C: 胡茬 取谛 壁垒森严 深居俭出
D: 决计 皱缬 问鼎苍穹 扶摇直上
2、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 收(1iǎn) (zháo)急 (yǔn)落 (yàng)怏不乐
B: (chú)形 (qiè)意 (pì)如 面面相(qù)
C: (xuán)虚 褴(1ǚ) (jí)首 (jiá)然而止
D: (qǐ)丽 (mò)然 (jí)取 前(pū)后继
3、下列选项中,表述错误的一项是( )
A: 诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。
B: “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C: “其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。
D: “短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。
4、下列句子与原文完全相符的一项是( )
A: 大兄何现事之晚乎!
B: 及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
C: 孤常读书,自以为大有所益。
D: 只当涉猎,见往事而。
5、梁山好汉中,谁获得过宋朝皇帝御笔亲写的赦书( )
A: 燕青
B: 林冲
C: 柴进
D: 花荣
6、

选出有错别字的一项( )

A: 远离了喧闹的都市,驱车来到世外桃源般的僻静小山村,我们顿觉神清气爽。
B: 储运罐破裂,致使部分液化石油气泄露,幸亏抢修即时,未造成大范围扩散。
C: 春光明媚,鸟语花香,碧玉妆成的杨柳倒映在波平如镜的湖面上。
D: 四川汶川特大地震,造成大量房屋垮塌,昔日的美好家园瞬间变成了一片废墟。
7、

下列字形和划线字注音,完全正确的一项是( )

A: 确(záo) 歌(lǐ) 人迹罕至 锲而不舍
B: 痛(chì) 石(pán) 杂乱无章 妇孺皆知
C: 骨(biān) 悍(biāo) 参差不齐 语无论次
D: 劲(qiú) 熟(xián) 风苍露宿 义愤填膺
8、

下列划线字注音全对的一项( )

A: 荒(miào) 震(shǒng) 退 (kuì) 锐不可(dāng)
B: 要(sāi) 见(piē)  惊 (hài) 灭(qiān)
C: 然(yǎn)  幽(yàn) 问(jié) 使(chāi )
D: 陌(qiān) 举(zhù) 寒(jìn) 歪 (zè)
9、下列情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是( )
A: 小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!”
B: 他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!”
C: 目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”
D: 联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语;“人类失去联想,世界将会怎样?”
10、给下列句子中的划线字选择正确的读音。
( 1 )其言兹若人之乎?( )
A: chóu
B: shòu
( 2 )山下兰芽短溪( )
A: qǐn
B: jìn
( 3 )干寥落四周星( )
A: gē
B: fá
( 4 )谁道人生无再( )
A: shǎo
B: shào
( 5 )不戚于富贵( )
A: qī
B: qì
( 6 )堕而伤其( )
A: bǐ
B: bì
( 7 )尔黄烟四起( )
A: shū
B: shù
( 8 )尔远逝( )
A: shū
B: chù
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌赏析

卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

( 1 )本词上、下片各写了什么?请作简要概括。

( 2 )试赏析结尾两句“若到江南赶上春,千万和春住”的妙处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成小题。

【曱】

大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

(《大道之行也》)

【乙】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人——为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(《桃花源记》)

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①选贤能________

②不独其子________

③屋舍俨然________

病终________

( 2 )翻译下面的句子。

①货恶其弃于地也,不必藏于己。

②乃不知有汉,无论魏晋。

( 3 )【甲】文构想的大同社会理想包含哪些方面?请用自己的话简要概述。
( 4 )渔人“一一为具言所闻”,桃源人听了之后为什么“皆叹惋”?
( 5 )【乙】文的“世外桃源”与【甲】文的“大同”社会有什么关联之处?两文各自侧重于哪种表达方式?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!

毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好好教训他们一下!是时候了。”

……“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”

“没错儿,将军家的!”人群里有人说。

“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到

将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”

( 1 )小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹?

①有人说好像是将军家的狗:……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热……

②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……

③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。

①________ →②________ →③________

( 2 )探究选文人物语言描写的作用,写出你发现的结果。

( 3 )警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转,这样写的用意是什么?

阅读文段,回答问题

天上的星星

贾平凹

①大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,我们也乐意呢;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想也不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。

②闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的,本来就不新奇,现在又模糊了,看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来,也不见星星,昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了,垂下了脑袋,不知道这夜该如何过去,痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。

③“星星!”妹妹突然叫了一声。

④我们都抬起头来,原本是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿。但就在这个时候,那颗星星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。呵,两颗、三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多,再数亦不可数,一时间,漫天满空,一片闪亮,像陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星,但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡,还是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛?它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!这些鬼精灵儿,从哪儿来的?是一个家庭的兄妹,还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?

⑤我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。

⑥过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,像是喝醉了酒,刚刚睡了起来,蹒跚地走。接着,就黄了脸,才要看那黄中的青紫颜色,它就又白了,极白极白的,夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦,却发现那些星星怎么就少了许多,留下的也淡了许多,原是灿灿的笑,变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。

⑦“这是怎么啦?”妹妹慌慌地说。

⑧“月亮出来了嘛。”我说。

⑨“月亮出来了,为什么星星就少了呢?”

⑩我们面面相觑,闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气星星们的不安分,在吓唬它们哩!

⑪“哦,月亮是天上的大人了。”妹妹说。

⑫我们突然又回想起了一切:原来天上并不甚好,月亮睡着了的时候,它才让星星出来,它出来了,就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片,五个角的,七个角的,全是薄亮亮的,不就是星星的尸骸吗?或许,就燃起晚霞的大火来烧它们,要不,星星为什么从来就没有叶,没有根,只是那么赤裸裸的星呢?

⑬我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。

⑭溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要捞起一些来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底,有着无数的星星。

⑮“啊,它们藏在这儿了!”妹妹大声地说。

⑯我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来,看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了,那一定是星星不能在天上,偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在那里好了。

( 1 )理清选文思路,将情节的发展与“我们”心理的变化按顺序填在下面表格中。

( 2 )文中的“我们”是一群怎样的孩子?请结合原文简要分析。
( 3 )请分析第四段划线句子“那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡,还是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛”的妙处和作用。
( 4 )如何理解第(11)段“哦,月亮是天上的大人”这句话的含义?它表达了作者怎样的思想感情?
四、写作(分值:60分)
按要求作文

生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。

请以“走过那一个拐角”为题作文。

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