语文360

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2021年北京市海淀国际学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 然(cù) 悍(piāo) 息(bĭng) 牵附会(qiáng)
B: 寒(jìn) 机(qì) 肆(nuè) 脍人口(zhì)
C: 摇(yè) 扣(kè) 婆(suō) 浑身数(xiè)
D: 麦(yàn) 打(yáng) 沌(hùn) 良不齐(yǒu)
2、

下列句子有语病的一项是 ( )

A: 通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
B: 班会课上,同学们认真学习了《中学生日常行为规范》。
C: 能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D: 两岸的灯光倒映在崇阳溪上,真是五彩缤纷,景色怡人啊。
3、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 俄罗斯世界杯球场外人声顶沸,这里挤满了来自世界各地的忠实球迷,有的举杯狂欢,有的抱头沉思,有的相拥而泣,有的欢喜而歌。
B: 胡适14岁的时候就离开了母亲,这样一位严师慈母在为人处世方面给了他很深的影响,然而此次一别,胜似抉别!
C: 儿时我们在乡野小道上你追我赶、打闹嬉戏,亲密无间,如今再次相见,却形同陌路,不禁让人感概万千。
D: 杭州桐庐的民宿大多位于山腰之间,远离尘世的纷扰,于青竹茂林间觅得一方净土 ,小巧的房子依溪傍山,多有野趣。
4、下列句子没有语病的一项是( )

A: 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
B: 岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?
C: 唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。
D: 作为教育的上层建筑,必须发挥更大的作用。
5、布莱希特最著名的戏剧理论观点是( )
A: 美丑对照原则
B: 冰山原则
C: 陌生化效果
D: 典型化原则
6、被苏拭赞为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是( )
A: 孟浩然
B: 王勃
C: 王维
D: 苏轼
7、

请选出下列加下划线字的读音和字形完全正确的一项( )

A: 亮chéng 方shuò 凛liè 射bèng 正危坐jīn
B: 责jié 真默jiān 首jī 油光可jiàn
C: 发juǎn 笑shěn shí xìn 深痛疾wù
D: 胆qiè 禁gù 酷xiào 美pì 首低眉hàn
8、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 回(yū) 丽(xuàn) 齿(qǔ) 有的放(shī)
B: 望(liào) 商(gǔ) 褓(qiáng) 循规蹈(jǔ)
C: 甲(qiào) 漫(mí) 头(xué) 词夺理(qiáng)
D: 然(piān) 骨(gé) 道(hàng) 草连天(shuāi)
9、下列选项划线字注音全对的一组是( )

A: 道(suì) 顶(gōng) 绕(liáo) 名其实(fú)
B: 俯(kàn) 颠(bō) 浮(zào) 络不绝(yì)
C: 日(lì) 打(gé) 巍(é) 纷至来(dá)
D: 媚(wǔ) 丽(xuàn) 陡(qiào) 霓羽衣(cháng)
10、下列句子中划线词语意思相同的一项是( )。
A: 三臣于草庐之中 将军宜枉驾
B: 河曲智叟以应 今亦死
C: 陶后有闻 妍明媚
D: 邹忌八尺有余 讲信
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗阅读

南 邻

杜 甫

锦里先生乌角巾,园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺,野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。

【注释】①锦里:成都地名。②角巾:四方有角的头巾。③航:小船。④柴门:指作者自家的门。

( 1 )此诗描写了两幅图景,前四句可谓“山庄访邻图”,后四句可谓“________”。
( 2 )诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面的题目。
泽①兵进至卫南②,将孤兵寡,不深入不能成功。下令曰:“今日进退死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十倍于我,今一战而却,势必复来,使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。时金人有割地之议,泽上疏③曰:“臣虽驽怯,当躬冒矢石为诸将先,得捐躯报国恩足矣。”上④览其言壮之。时年六十九矣。
(节选自《宋史 • 宗泽列传》,有删减)
【注释】①泽:宗泽,北宋末、南宋初抗金名臣。 ②卫南:地名。 ③上疏:在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。④上:宋高宗。

( 1 )对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )。
使悉其铁骑夜袭吾军得捐躯报国恩足矣

A: 得捐躯报国恩/足矣
B: 得捐躯报国/恩足矣
C: 得捐躯/报国恩足矣
D: 得/捐躯报国恩足矣
( 2 )解释文中划线词语的意思。
( ) ② ( )

( 3 )翻译文中画线句子。
使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。

( 4 )在与敌众十倍于我的金兵作战中,宗泽部队取得了什么成果?有什么样的影响?(分别用原文回答)

( 5 )结合选文,简要分析宗泽有哪些优秀品质。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成小题。

①我说道:“爸爸,你走吧。”

②他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

④走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。

⑤父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

⑥我本来要去的,他不肯,只好让他去。

⑦我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢________身下去,尚不大难。

⑧可是他________过铁道,要________上那边月台,就不容易了。

⑨他用两手________着上面,两脚再向上________;他肥胖的身子向左微________,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

⑩我赶紧拭干了泪。

⑪怕他看见,也怕别人看见。

⑫我再往外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。

⑬过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

⑭到这边时,我赶紧去搀他。

⑮他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

⑯于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

⑰过一会说:“我走了,到那边来信!”

⑱我望着他走出去。

⑲他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”

⑳等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )在文中横线上填上恰当的动词,并说说这些动词的表达作用。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢________身下去,尚不大难。⑧可是他________过铁道,要________上那边月台,就不容易了。⑨他用两手________着上面,两脚再向上________;

作用:________

( 2 )找出描绘父亲背影特征的句子________,其所用的主要描写方法是________和________。

( 3 )文中最能表现作者理解父亲和热爱父亲的词语是________。

( 4 )下列对第 ⑯句分析最得当的一项是( )

A: 因为终于把橘子交给了儿子,所以感到很轻松。
B: 因为终于赶在开车前买好了橘子,所以感到很轻松。
C: 因为身上的泥土拍干净了,所以感到很轻松。
D: 因为尽到了父亲关心儿子、照顾儿子的责任,所以感到很轻松。
( 5 )文段中两次写到流泪,表达了作者怎样的感情?

( 6 )阅读下面一段话,再结合文段,请说说你对“可怜天下父母心”的理解。

据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向他要几千元钱,母亲一时拿不出来那么多钱,儿子恼羞成怒,向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着剧痛,追着他儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。

阅读下面的文段,回答问题。

饭碗决定饭量

①法国的超市里,酸奶的容量一般为125克;美国的超市中,酸奶的容量大多是227克。这对于法国人和美国人的身材产生了很重要的影响。事实上,人使用大碗吃饭时,饭量会较使用小碗时有所增加。对此,有人提出疑问:“自己有多饿,难道心里没数吗?即使碗再大,只要知道自己的饥饿程度,吃不了,就剩下一部分,最终吃下的不就一样吗?”

②答案并非如此。

③美国心理学家保罗·罗津发现,食物基本单位的大小,是决定食物摄取量的重要因素。罗津教授带领研究团队在一家公司进行实验。在大厅中,他们准备了一些糖果,告知公司员工可以随意享用。第一天,研究人员准备了80粒小糖果,每粒重3克。翌日,他们将摆放的糖果数量减少到20粒,但是,重量增加到每粒12克。然后,他们每日下午前来统计所食糖果数量。实验结果显示,研究人员将12克的糖果摆入大厅后,职员们摄入的糖果量相对更多了。

④也许有人会质疑:这或许是一种巧合。研究人员在美国一所高级公寓中,以相同的方式进行了一次实验。他们在公寓大厅放置了装满巧克力的容器及勺子,过往居民可以随意取用。第一天,研究人员在容器中摆放的是小勺,次日换成放大4倍的大勺。每天下午,他们都会统计巧克力的剩余量。结果不出研究人员所料,更换大勺以后,过往居民吃下了更多的巧克力。可以断定,人类的饮食量并不是完全由食欲决定的,还取决于容器的大小,因为“碗”的大小影响了人的心态。

通常情况下,人们会将基本单位量认定为“最标准的平均量”。当碗较大时,人们就会产生一种内疚心理,认为吃不完是浪费,在内疚心理的驱使下,他们会尽量扩充自己的食量;当碗较小时,人们虽然想吃,但会担心“我是不是吃得太多了”“会不会有人笑话我”,在这种不安感的作用下,他们的摄入量相对要少很多。事实上,并没有人强迫他们产生这种想法,只是摆放在眼前的碗的大小,影响了他们的认识,使他们认定,“这个量就是标准”。

⑥但是,人们有这样的疑问:“我认为这样很好,可是,怎样才能控制自己只吃一半呢?”答案非常简单,将所有的碗,一律换成容量减半的小碗。

(水无忧摘自北京航空航天大学出版社《可以改变自我的心理学智慧》一书,夏大川图)

( 1 )结合文段分析“饭碗决定饭量”的原因是什么?
( 2 )第③段使用了那些说明方法?有什么作用?
( 3 )第⑤段划线句中 “通常情况下”一词,能否删去,为什么?
( 4 )阅读下列三则材料,写出你的探究结果,并结合文段对此提出两条建议。

材料一:《英国医学杂志》的一篇评论说,中国的肥胖问题正以“令人担忧”的速度曾加,有近15%的人口体重超标,儿童肥胖在15年里增加了28倍。

材料二:肥胖与心血管、高血脂、高血压、糖尿病等疾病相伴,更增加了对人体健康的威胁,目前已经成为当今的医学难题。

材料三:6月份在维也纳召开的世界性的肥胖病学术大会上,一张世界肥胖病发病率排行榜统计图表明,中国列在全球第10名。

四、写作(分值:60分)
任选一题作文

(一)话题作文

七情,指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情绪变化,是人体对外界客观事物的不同反映。正是因为有了各种各样的情,人生才会多姿多彩,社会才会美丽纷繁。“情”是一个说不完、道不尽的话题。

请以“情”为话题,写一篇作文。

(二)命题作文

请以“生命中的那条路”为题,写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

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