| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A: 连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。B: 在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。 C: 近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂…种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。 D: 他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 B: 随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面的了解。 C: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D: 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。 |
| 3、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ）。 A: 独裁 奠基 至死不懈 目不窥圆 B: 深宵 小楷 妇儒皆知 马革裹尸 C: 挚友 卓越 心不在焉 沥尽心血 D: 硕果 草率 不以为然 慷概淋漓 |
| 4、 | “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是说哪一部名著的思想内容的？（ ） A: 《红楼梦》 B: 《三国演义》 C: 《家》 D: 《左传》 |
| 5、 | 下列加点字注音有误的一项是（ ） A: 寒噤（jìn） 孜孜不倦（zī） 发窘（jiǒng） B: 觅食（mì） 滞碍（zhì） 脊梁（jǐ） C: 汲取（jí） 秕谷（bǐ） 恣睢（suì） D: 琅琅（1áng） 滞碍（zhì） 味同嚼蜡（jiáo） |
| 6、 | 下列句子中没有通假字的一项是（ ） A: 将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦。B: 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 C: 自董卓已来，豪杰并起。 D: 虽千里不敢易，岂直五百里哉？ |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气B: 缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃 C: 禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遇想 D: 苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心 |
| 8、 | 下面各项中表述有误的一项是( ) A: 《背影》、《囚绿记》、《白杨礼赞》都是散文，他们的作者分别是朱自清、陆蠡、茅盾。B: 《孔乙己》是鲁迅的代表作之一，是鲁迅继《狂人日记》后又一篇白话小说。 C: 《水调歌头·明月几时有》的作者是宋代文学家苏轼，字子瞻，号东坡居士。 D: 《捕蛇者说》的作者是唐代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修。 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 堕（duò） 落陨（yǔn） 落追溯（sù） 叱咤（chà）风云B: 犀（xī）利 蓬蒿（hāo） 拮据（jù） 惟妙惟肖（xiào） C: 彷（pánɡ）徨 虔（qián信 篡（cuàn）夺 广袤（mào）无垠 D: 归省（xǐnɡ） 荣膺（yīnɡ） 面颊（xiá） 锲（qiè）而不舍 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。 B: 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 C: 能不能当学霸,关键是你有一颗想当学霸的心。 D: 昨天下午，我等了他整整一小时左右。 |
阅读下面一首词，完成小题。 沁园春·雪 毛泽东 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 ( 1 )上阕中作者望见哪些景物？这些景物有什么特点？( 2 )体会“北国风光，千里冰封，万里雪飘”中“封”“飘”的妙处。( 3 )全词抒发了作者什么样的思想感情？ |
| 阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成小题 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （乙）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） ③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） ⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） ⑥子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①下车引之 引：________ ②不逾矩 逾：________ ③三省吾身 省：________ ④去后乃至 乃：________ ( 2 )下列句子翻译不正确的一项是（ ）A: 与人期行，相委而去。 翻译：和别人相约同行，却丢下别人自己离开了。” B: 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 翻译：过了正午朋友还没有到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。 C: 有朋自远方来，不亦乐乎？ 翻译：有志同道合的人从远道而来，不也是很快乐的事吗？ D: 知之者不如好之者。 翻译：懂得某种学问的人不如喜爱它的人。 ( 3 )下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ） A: “温故而知新”一章强调在复习旧知识时要有新的收获。 B: “吾十有五而志于学”一章讲循序渐进，进德修业的发展过程。 C: 陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方特别高兴，头也不回走进屋内。 D: “怒”与“惭”写友人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明友人是一个知错能改的人。 ( 4 )元方斥责“友人”无信，令你想起乙文中的哪句话？（ ） A: 为人谋而不忠乎 B: 与朋友交而不信乎 C: 传不习乎 D: 人不知而不愠 |
①2019年元旦前夕，主席在新年贺词中为快递小哥深情点赞。春节前夕，他在北京市调研时又特意来到快递服务点，看望仍在工作中的快递小哥。在庆祝新中国成立70周年群众游行中，快递小哥的身影出现在“美好生活”方阵，成为今日中国发展画卷中的一道亮丽风景。作为普通劳动者中的新职业群体，快递小哥频频进入公众视野。
②对快递小哥的关注，折射出社会对劳动和奋斗的格外崇尚。老舍先生曾经说过，“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”脱离劳动创造而奢望一夜暴富，或者靠歪门邪道、旁门左道等捷径来致富，到头来只会是竹篮打水一场空。五彩斑斓的世界靠劳动来创造，一切美好生活靠奋斗来获得。因此任何劳动都值得社会的尊重和鼓励。
③快递小哥是普通劳动者的缩影。社会对他们的青睐，透视出人们对普通劳动者的尊重和欣赏。工作无贵贱，行业无尊卑。掏粪工人时传祥，为了及时清理老北京家家户户的旱厕，每班掏粪90桶，重达5吨。他背粪的肩膀和挎粪的胯部都磨出巴掌大的老茧，但是他认为“用一人脏换来万家净是光荣的”。凭着对工作的热爱和执着，在1954年他被评为“全国劳动模范”。正是因为各个行业的普通劳动者积极投身社会主义建设的伟大实践，用他们辛勤的劳动、诚实的劳动、创造性的劳动，助力整个国家建设和发展，才创造出改天换地、彪炳史册的国家发展奇迹。普通劳动者是社会财富的创造者，是社会生活缺不了、少不得、离不开的群体，理应受到社会的尊重和欣赏。
④对快递小哥的厚爱，也反映出社会的进步和文明的提升。有社会学家说过，一个社会对待基层群体的态度就是这个社会的文明程度。在社会主义大家庭里，人没有高低贵贱之分，职业同样没有高低贵贱之别。每个人都享有人格尊严，对每个职业选择都应该报以平等相待的目光。想当年，刘少奇同志在人民大会堂接见时传祥时说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员，这只是革命分工的不同。”如今中国特色社会主义进入新时代，普通劳动者获得了越来越多的国家赞誉和社会尊重。
⑤新时代的普通劳动者都是伟大的追梦者。凡是心怀梦想的人，都值得大家肃然起敬。因为有梦想的人多了，梦想就能照亮祖国的天空；有梦想的人多了，汇聚起来的逐梦力量就将奔腾不息，社会前进的步伐就会更加铿锵有力。
（取材于2019年12月《人民日报》，有删改）
( 1 )阅读全文，判断下列说法不正确的一项是（ ）（甲）文章开篇列举习主席看望快递小哥并为他们点赞的事例，引出“社会应该崇尚劳动和奋斗”的论述。
（乙）第②段先引用老舍的话作为道理论据，接着从正反两方面来论证“任何劳动都值得社会的尊重和鼓励”这一论点。
（丙）第④段引用刘少奇的话，论证了“每个职业都是平等的，没有高低贵贱之分”的观点。
( 2 )下面两则材料，哪一则适合放在第③段做论据，为什么？（链接材料一）
国际知名战略家黄大年，在祖国召唤时毅然放弃国外优厚的待遇，回到祖国。他废寝忘食地研究，为中国“巡天、探地、潜海” 技术填补了多项空白。
（链接材料二）
身体伤残的张家泉村书记朱彦夫，拄着拐杖，拖着17斤重的假肢，带领村民治田、治水、架电，10多年始终如一，将昔日的荒地变成了沃土。被称为“时代的楷模”。
选择________，理由：________
( 3 )结合文章内容和你的生活实际，谈谈普通劳动者为什么要受到人们尊重。现代文阅读，回答1-3题。
择善而读
王树华
①古今中外，人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承，形成的书籍浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有一些书不仅没有多少营养，甚至还有副作用。读得越多受害越深。因此，我们读书时，要择善而读。
②要多读经典。所谓经典，那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作，其智慧光芒穿越历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是人类共有的精神财富。读经典，可以大大节省甄别时间，方便快捷地登堂入室，提高阅读效率和质量。对经典，我们可以静心拜读，日积月累，打开多彩人生的一扇扇窗户。
③要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择工作需要的书籍。人的价值，体现在他的事业上。为此，阅读的价值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。比如说，你是一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。你是一个工人，你的工作就是做好你所经手的每一个产品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。你是一个农民，你的工作是种好你的“一亩三分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。
④要结合志趣来选择书籍。这不仅可以远离喧嚣，提高修养，让生活丰富多彩，同样也是事业和工作的有益补充。在工作之余，选几本自己喜欢的好书，或历史，或文学……一杯清茶，一把椅子，徜徉在书海中，既增长知识，又愉悦身心，岂不“乐”哉？选一本好书，其实也是选择一种健康的生活方式。
⑤当今已是信息时代，人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴随而生的是，人们无论身在何处，都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱。更有甚者，一些人在利益驱动下，出版了一些没有多少实际内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。值得警惕的是，网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行，导致许多人特别是年轻人，更加倾向于快餐文化和浅阅读，长此以往，并不利于人们精神的成长。宋朝朱熹说过，“读书之法”在于“熟读而精思”。为此，我们必须重视深阅读。深阅读是伴随思考的阅读，能训练人们分析、概括、判断和联想的能力，使人的各种素养在阅读中得到全面提升。 （选自《人民日报》2015年01月20日，有改动）
( 1 )选文从哪几个方面论证了“择善而读”这一中心？( 2 )细读选文第⑤段，简要回答我们为什么要重视深阅读？( 3 )请结合选文和所列链接材料：你认为哪则材料可以作为选文第④段的论据？请说明理由。链接材料一：法国哲学家笛卡尔从公学毕业后，他对法学、医学、力学、数学、光学、气象学、天文学都有研究的兴趣，阅读了大量书籍，接触到一些新思想，从而成为17世纪法国著名物理学和哲学家。
链接材料二：现代著名学者林纾用8年时间“吃”《汉书》，又花8年时间“啃”《史记》，对韩愈的文章更是“品”了40年，他“吃书”时常把书铺在桌上，每天打开读一遍，读了有盖上，探求精蕴达数月，直至装入脑海才另换一篇。
要求：①加上适当的词或短语，补足题目。②文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作；不得抄袭。④要求书写规范、工整，卷面整洁。
