| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列句中画线字注音正确的一项（ ） A: 选聘（pìn） 迭起（dié） 澎湃（bài） 义愤填膺（yīng） B: 彷徨（páng） 花圃（pǔ） 深邃（suì） 迥乎不同（jiǒng） C: 字帖（tiě） 胡骑（jì） 徘徊（huái） 烟雾缭绕（rào） D: 校注（xiào） 弄堂（nóng） 倔强（jué） 潜移默化（qián） |
| 2、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ） 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才___△___；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，___△____不大懂，后来有了一些实际知识，___△___真正懂得它的意思。因此重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得__△___。 A: 豁然贯通 即使 也 身临其境 B: 迎刃而解 其实 才 开卷有益 C: 豁然贯通 其实 才 开卷有益 D: 迎刃而解 即使 也 身临其境 |
| 3、 | 下列各句中没有语病、语意明确的一项是（ ） A: 开展“爱我鄂州，传诵经典”端午诗文诵读活动，旨在以端午节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升鄂州人民的文化素质。B: 人们乱砍滥伐，毁林造田，过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严重。 C: 语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。 D: 夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。 |
| 4、 | 下列各句中没有语病的一项是( ) A: 疫情期间，家成为同学们学习的主要场面。 B: 全国各地投入春季农业生产的农机具总量预计超过2000万台套以上。 C: 科学技术是人类战胜大灾大疫的有力武器。 D: 各地妥善、合理地对待外籍病患，不是展现了大国热忱，而是体现了大国责任。 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 能否把爱国主义教育作为永恒主题，是培养青年爱国情怀的重要途径。 B: 波澜壮阔的“五四运动”，激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。 C: “一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上，结出更多丰硕的果实。 D: 许多内地教师心怀理想，奔赴新疆，开创新时代教育援疆的壮丽画卷。 |
| 6、 | 下面说法与课文内容不相符的一项是（ ） A: 艺术家在创作时，往往会有意识地运用“无言”来获得更好的艺术效果。 B: 作者以文学、音乐、雕塑等各类艺术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的“无言之美”。 C: 作者认为雕刻塑像中的金刚怒目比菩萨低眉更能给人留下深刻的印象。 D: 作者认为音乐音调低微以至于无声的时候，才会让人体会出音乐上的无言之美。 |
| 7、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 面对穷困潦倒的弟弟于勒，菲利普夫妇使出了浑身解数远离他。 B: 元宵节以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始 ， 人们又开始了一年的劳作。 C: 他认为处在封建科举那样的年代，孔乙己的自欺欺人无可厚非。 D: 范进中举后，左邻右舍都来帮助他，共享天伦之乐。 |
| 8、 | 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。 B: 这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。 C: 是要去上海呢，还是去南京，我们暂时还没有决定。 D: “这到底是怎么回事呢？”厂长严肃地问，“同志们。” |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了纪念中华人民共和国70周年华诞，全国上下掀起了高唱国歌的热潮。 B: 今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C: 《昆虫记》的作者是闻名世界的法国昆虫学家法布尔的作品。 D: 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 |
| 10、 | 下列对课文《黄河颂》内容的分析错误的一项是（ ） A: 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第三乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。 B: 诗歌着眼于“歌颂”，诗人作为时代的歌手出现在我们面前，他站在高山之上，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了气势恢弘的颂歌。 C: 诗人歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要向它学习，像它一样伟大坚强。 D: 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。 |
阅读文字，回答问题。 萦________ 烙________ 澎________ 湃________ ( 2 )标题中的“我”指________ 。 ( 3 )句①中的“只”应怎样理解。 ( 4 )第④句中的“我的中国心”的含义是什么？ ( 5 )第⑧句中“烙”的作用是什么？“中国印”具体指什么？ ( 6 )第⑨句为什么要列举“长江”、“长城”、“黄山”、“黄河”。 ( 7 )谈谈这首歌词的艺术特色。 |
| 阅读文言文，回答问题。 小石潭记（节选） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ( 1 )用现代汉语写出下面句子的意思。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ( 2 )一句“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”包含了作者什么情感？( 3 )请你根据提示，完成下面的题目。 小姜：我发现《小石潭记》采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。如：“水尤清冽”是正面写潭水的清澈，而“皆若空游无所依”则侧面写出了潭水的清澈。 小山：细细读来，我也有了发现：________。 小美：哦，原来抓住景物特征，采取从不同角度细细描摹的手法，可以把景物写得生动具体而富有表现力啊！ ( 4 )阅读下面出自韩愈写的《柳子厚墓志铭》的材料，完成相关任务。材料一：元和年间，子厚贬为柳州刺史。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”其俗以儿女质钱约不时赎则没为奴婢。子厚令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。比一岁，免而归者且千人。 材料二：子厚为柳州刺史，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。 ①用/给下面的句子断句。（限断两处） 其 俗 以 儿 女 质 钱 约 不 时 赎 则 没 为 奴 婢 ②用现代汉语写出下面句子的意思。 愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。 ③柳宗元是一个怎样的人？请结合两则材料相关内容简要分析。 |
唤醒传统节日的仪式感
①“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响。”作家笔下的传统节日仪式，总能勾起许多人的乡愁。在物质丰富、文化多样的今天，尤其需要唤醒传统节日的仪式感。
②传统节日的仪式感来自长久流传的节日仪式。过节要有“规定动作”，“过”意味着庄严，“节”代表着主题。例如，欢度春节，我们只有历经如贴春联、穿新衣、守岁、吃饺子、相互拜年、舞狮舞龙等节日仪式，方能获得辞旧迎新、欢乐喜庆、和谐友爱、感恩怀想、憧憬美好等节日仪式感。仪式感犹如生活的调味剂，文化的倍增器，它让潦草的生活变得精致，让平庸的生命变得庄重。元宵观灯的美好祈求，清明祭祖的慎终追远，中秋赏月的千里相思，重阳登高的健康企盼……正是这些节日仪式感的获得，才复苏了我们对民族文化的记忆，涵养着我们对民族文化的情感。
③如果没有节日仪式带来的仪式感，诸多的传统节日便会与普通的假期无异。或吃吃喝喝、玩玩闹闹，或埋首于手机、沉迷在网络，不仅没有丝毫的过节气氛，更不能获得一丁点儿的传统节日感受。如果只是贪图舒适享受，把节日仪式当作应景的负担，甚至贴上“糟粕”的标签一脚踢开，这种没有仪式的节日还能称之为传统节日吗？物的败坏尚可恢复，而文化精神一旦败落下去就难以拯救了。
④当然，对节日仪式的继承与创新，哪一方面都不能轻视。过去春节放爆竹，如今“燃放”环保的电子爆竹；过去拜年磕头作揖，如今发短信、录视频、传微博……变化的是过节形式，不变的是文化追寻和情感慰藉的节日内涵。“非新无以为进，非旧无以为守。”唤醒仪式感并不仅是发思古之幽情，也不是搞形式主义，而是要找到传统文化和节日内涵的时代载体。如此，传统习俗才能生生不息，传统节日才能叫人回味无穷。
⑤传统节日仪式沉淀民族文化，增强民族文化认同感。不论我们走多远，传承好我们的传统节日文化，我们方能记住回家的路。
( 1 )本文为什么要从作家笔下的传统节日仪式谈起？阅读下文，的哈问题
雪花是冬天凝固的泪滴
积雪草
①雪的世界，凉，冷，脆，寒，但却难以抵挡心中的喜欢。
②喜欢下雪天。
③薄暮时分，天空低低地垂下来，仿佛触手可及，有黧黑的云自北边翻滚而来，渐渐压至头顶，天空变得暗淡和压抑，让我有了想大口喘气的欲望，仿佛一条失水的鱼。
④我站在窗边，看着远处的山、楼房、学校，还有街边光溜溜的没有一片叶子的树，和街道上慢慢蠕动的汽车和人流，仿佛一切都静止不动，像明信片上的风景一样，关则美矣，但，却毫无生命力可言，晦暗，呆滞。
⑤其实静止只是相对而言，那只是站在高处向下看时的一种错觉，这个时节，这样的天气，人们一定是步履匆忙地往家里赶，往有温暖和光亮的地方赶。唐朝诗人白居易说：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”
⑥这样的天气，这样的意境，适合三两知己，围炉而坐，畅谈慢饮。暂且抛下烦恼和压力，抛却欲望和功利，像雪一样纯净而美好，像雪一样执着而诗意。
⑦我站在窗边，思量着给哪位好友打电话，邀约一起喝酒或饮茶。忽然看见一片小雪花轻轻地飘过来，像一位略带羞涩的少女，轻轻的，低眉，含首，潋滟。我心中柔软的动了一下，有了想伸手接住的冲动。
⑧那片雪花晶莹、剔透，轻柔绵软。透明的晶体，在微微的气流中，毫无支撑地失去了方向感，它像精灵一样随风起舞，上下翻飞，像一个舞姿曼妙的舞者，把美丽动人的舞姿毫无保留地献给了天空，直至精疲力竭，最后才慢慢旋转到窗前，缓缓飘落，仿佛终是带着不舍和留恋……
⑨随后，很多的雪花，仿佛听到了信息和号令一样，纷纷赶来，优雅而柔软的舞姿在风中摇曳；天空中渐渐弥漫成棉絮一样，纷纷扬扬，没有一刻的工夫，远处的山，楼房，树木，街道，变成了一片银装素裹的世界，仿佛童话里的白雪世界。虽是天将向晚，我的眼前却是明亮一片。
⑩我终于还是忍不住，起身去了露台，伸出手，接住一片皎洁的雪花、这精灵一样的舞者，在我温暖的掌里，片刻的工夫，汪成一滴水，它悄无声息的融化在我的掌心里，像一滴泪。
⑪我想起一句谚语：瑞雪兆丰年。雪花落入泥土，用它多情的眼泪，润泽广袤无边的大地，无私无悔地付出自己的全部，直到全部融入泥土，和大地融为一体。我暗想，明年一定会是一个好年景!因为这雪，我仿佛看到了期待的画面。
（选自《思维与智慧》2013年第10期）
( 1 )文中的雪花有什么样的特点。( 2 )请从语言运用的角度赏析文中画线的两个句子。①忽然看见一片小雪花轻轻地飘过来，像一位略带羞涩的少女，轻轻的，低眉，含首，潋滟。
②随后，很多的雪花，仿佛听到了信息和号令一样，纷纷赶来，优雅而柔软的舞姿在风中摇曳。
( 3 )第⑤段引用白居易的诗句有什么作用？( 4 )文中的标题，妙在何处？要求：（1）文体自选（除诗歌外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。
