语文360

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2021年湛江市廉江市第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )

A: “头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲?离得开自己脚下的这片土地?有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。
B: 孝者,善之基石。有道是:“百善孝为先。”一个人对父母不孝顺、对长辈不尊敬,那便如树之没有根须,水之没有泉眼。
C: 如果没有了“身体健康”这个前提,又何谈生活的质量和品位?所以,年轻的你,一定要记得:勤勉而不透支生命,上进也不忘给身心减压。
D: 当一个人心里期盼着春天里的新生和焕发时,在他眼里,雪花带来的便不是寒冷;而是欣欣然赶来装点岁末的吉祥花朵!
2、下列各组词语中划线字注音有错误的一项是( )
A: 满目疮(yí) 苦心孤(yì) 枝(qiú) 藏(yùn)
B: 坦荡如(dǐ) 惴不安(zhuì) 狡(xiá) 东(yú)
C: 未雨绸(móu) 说媒拉(qiān) 骗(kuāng) 正(jiào)
D: 同前嫌(juān) 闭耳听(sè) 水(chàn) 熟(rěn)
3、语言运用―下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A: 有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。
B: 原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C: 医学专家指出,大量快速的进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹泻,食欲不振。
D: 年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。
4、下列词语理解有误的一项是( )
A: 讪讪(难为情的样子) 无端(品行不端正,没规矩)
B: 愕然(吃惊的样子) 狡黠(狡诈)
C: 隔膜(彼此思想感情不相通) 张皇(恐慌、慌张)
D: 濡湿(沾湿) 折腾(反复做某事)
5、下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A: 拮据 鄙夷 根深蒂固 无与抡比
B: 凭吊 凌驾 不二法门 自知之明
C: 田圃 沉呤 红装素裹 豁然贯通
D: 喧嚷 勾当 各尽职守 断章取义
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 新时代的教育应当培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
B: 经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
C: 能否准确地解释粉丝文化的内涵,是正确树立青少年价值观的关键问題。
D: 国庆节前夕,南宁市许多商家开展商品打折促销活动,吸引消费者前来购物消费。
7、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 是否生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。
B: 名著是指具有较高艺术价值和知名度,包含永恒主题和经典人物形象,经过时间考验而广为流传。
C: 在车辆事故率方面,公安机关已登记车辆的事故率明显下降,而未登记车辆事故率明显上升。
D: 当学生们跟着倒计时,看到电视画面中运载火箭在发射中心点火升空,都情不自禁地拍手叫好。
8、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海音夺得2017年《中国诗词大会》年度总决赛的冠军,令人叹为观止
B: 讲好中国故事,弘扬中华文明,中国书法承载着新时代的文化使命与担当,任重道远
C: 任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响,我们在大力发展人工智能的同时,也应未雨绸缪 , 最大限度地减少其可能带来的安全隐患。
D: 博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着写的《念奴娇·追思焦裕禄》,其中“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。
9、依次填入下面横线上的语句,排列最恰当的一组是( )

山水是自然最生动、最完美的体现。_________________________________________

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;

③仁者在山的稳定、博大、和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A: ①②③④
B: ①③②④
C: ②④③①
D: ③①④②
10、下列关于文学常识或课文内容理解有误的一项是( )
A: 庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,继承并发扬了老子的“道法自然”的观点,与老子并称“老庄。”
B: 明代魏学洢的《核舟记》这篇文章被清代的张潮选进了他所编写的《虞初新志》。
C: 《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式,诗人贺敬之使用了富有地方色彩的词语,抒发了自己对延安的深情。
D: 《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文,但它们的说明顺序明显不同。《恐龙无处不有》以介绍恐龙生存的大陆为主,属于空间说明顺序;而《被压扁的沙子》则遁过介绍斯石英说明恐龙灭绝的原因是撞击,主要使用了逻辑顺序。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,完成小题。
送 春
(宋)王 令
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

( 1 )最后两句用了什么修辞手法?有什么作用?

( 2 )子规在古代诗歌中常借以抒写悲情,在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成问题。

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )下列划线词词义不同的一组是( )

A: 湖中人鸟声俱 哀转久
B: 日更定矣 问今何世
C: 问姓氏 望旗靡
D: 强饮三大白别 乃记之
( 2 )解释划线词。

①余一小舟 ________

②见余________

下船 ________

________

( 3 )用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。

( 4 )在文中作者所表现的情感较为复杂,下列说法有误的一项是( )

A: 一个“痴”字,表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。
B: 借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。
C: 字里行间流露出与民同乐的情怀。
D: 委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成各小题。

尘埃深处是繁花

七夕草

①她叫乔,认识她,是在去年夏天。

②那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。我走过去的时候,再次被她的美吸引,于是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄澈纯净,如一汪清泉。

③做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转。医生下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。

④中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,吃穿用度尽显阔绰。

⑤因为病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病怏怏的神态,而她却不同,除了输液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致。

⑥爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒,谁说不是呢,她的确是个公主。

⑦再后来,知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。科里的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中一个。每逢进病房看见她,内心除了被她身上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀娜多姿,有很好的工作,有富裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有了,而我,除了自食其力,勉强养活自己的工作,在单亲家庭长大,有一个嗜酒如命的父亲,再无其他。

⑧攀比得越多,越自卑,那些日子,科室里的小姐妹们总是格外关注她。

⑨有一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯,我推门进去,我看见的场面,让我大吃一惊。

⑩乔没有睡,她正坐在床沿上,手里拿着一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖之下是空的,看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑,而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。

⑪还是乔先说话,打破了僵局,“吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。”她说完,还是笑着,反而是我,像做错事的孩子。

⑫我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎么会这样呢,她明明是个完美无瑕的公主?

⑬过了半个小时,竟不知不觉又来到她的病房,她还没睡,她说,睡前看了会儿书,睡不着了,她居然问我,能不能陪她聊一会儿。

⑭于是,坐在床前。与其说是聊天,不如说,是她为我刚才的震惊,做一些解释。她说,很少有人知道,有关假肢的秘密,而我是很少人里的一个。

⑮她从小学跳舞,梦想长大做一位舞蹈家。可是,上初中后,在一次意外触电后,一条腿被截肢,那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自杀。

⑯那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院,出院后,经常手抖。她的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看,说明病史后,老中医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。

⑰他说,人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,你还比我多半条腿呢,怕什么?

⑱从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心。

⑲再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,当了钢琴老师,成了现在的自己。

⑳说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事。

是啊,如果不是偶然看见,在我心里,在我眼里,她依旧是那个只会撒娇、娇弱漂亮的公主,而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的伤害和遭遇,凝聚成一股钢铁般的力量,让她坚强。

再后来,她睡了。

我走在走廊的尽头,心绪难平。

我看见天边有一颗星星,异常耀眼,它像天空的眼睛,注视着大地,带给深沉无助的黑夜,一方光亮,也给黑夜里迷路的人们,一抹希望。

慢慢地,我看见天边泛着鱼肚白,黎明来了。

那一刻,内心的迷茫,似乎慢慢退却,一点点被一束光照亮,所有难以启齿的磨难和曾经以为的绝望,慢慢变成了希冀。

是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花。

(2017年5月9日)

( 1 )第10段“乔没有睡……而我,尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒”一句中,“尴尬”一词有什么含义和作用?

( 2 )第20段“说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另外一个不一样的她,在我眼前,诉说别人的故事”,这句话中的“淡淡地笑”对描写乔有什么作用

( 3 )联系全文谈谈你对第24段加线句子的理解。

( 4 )结合全文谈谈文章最后一个自然段有什么作用?

( 5 )结合文章中心,联系自己生活实际,谈谈你的感悟。(80字以内)

阅读下面文字,完成下列小题。

防病毒口罩不能循环使用

胡定坤

①随着疫情持续发展,市场上N95(KN95)、医用外科等防病毒口罩依旧紧俏,不少家庭中的口罩库存即将见底。于是,网络上开始流传一些重复利用的“妙方”。但是贴着“一次性”标签的防病毒口罩真的能够走上“无限循环”之路吗?

②根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》,“56℃30分钟”可有效灭活病毒,是否可通过“清蒸、水煮”的方式实现口罩再利用呢?

③ 不能。无论是N95还是医用外科口罩,它们实现“防病毒”的手段都是依靠“过滤层”吸附、阻隔病毒等微颗粒(气溶胶),而过滤层主要由聚丙烯熔喷超细纤维构成。

④根据设计要求,口罩要在实现较好阻隔效果的同时保证令人舒适的通气性,其对医用口罩的吸气阻力一般不能超过343.2帕斯卡(Pa),日常防护型口罩吸气阻力小于135帕斯卡(Pa)。无论是“清蒸”还是“水煮”,水的进入会使过滤层中的电荷迅速消失,导致过滤效果大幅下降。

⑤根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》,75%的乙醇能有效灭活病毒,能否将用过的口罩喷上酒精消毒,再晾干重复使用呢?

⑥不能。一方面,医用外科口罩和医用N95口罩外表面都经过“拒水处理”,酒精、水、血液、唾液等都很难渗入,目的是加强对医生的保护,防止在与患者接触中出现液体喷射造成交叉感染。因此,表面涂抹、喷上酒精很难起到对医用口罩内部的消毒作用。另一方面,酒精也会破坏口罩外层防水结构,原因是酒精的表面张力和水有很大不同,用酒精处理过的口罩材料对水(血液、唾液)的吸收会增强,这会加速口罩过滤层失效。

⑦根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》,病毒对紫外线敏感,是否可以使用紫外灯、紫外消毒柜等对口罩消毒,实现再利用呢?

⑧不能。聚丙烯熔喷材料是一种热塑性高分子材料,耐老化性差对紫外线非常敏感。接受紫外线照射后,结构会发生破坏即氧化降解,使过滤性能大幅下降。

⑨ 课题组曾经做过实验,如果对N95级别的口罩进行水蒸、水洗、紫外灯消毒,它的过滤效率将由95%快速降低到60%以下,和普通的纱布口罩、棉布口罩差不多。

⑩ 那么究竟有没有方法实现口罩的消毒再利用呢?

⑪对普通人来说,没有。口罩生产过程中采取的消毒方式是环氧乙烷气体消毒,普通家庭无法实现。

(选自《科技日报》2020年02月03日,有删改)

( 1 )下列对文章内容的理解,正确的一项是( )
A: 利用“妙方”,贴着“一次性”标签的防病毒口罩可以“无限循环”使用。
B: 医用外科口罩和医用N95口罩外表面都经过“拒水处理”,可以防止酒精、水、血液、唾液渗入。
C: N95级别的口罩进行水蒸、水洗、紫外灯消毒后,就和普通的纱布口罩、棉布口罩一样了。
D: 防病毒口罩实现“防病毒”的手段都是依靠“过滤层”吸附、阻隔病毒等微颗粒(气溶胶)实现的。
( 2 )文章划线句用了哪些说明方法?有何作用?
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

守住责任,变成金山银山;壮士断腕,三钢厂区已成“3A”级工业旅游景区;敢打敢拼,沙县小吃进阶国民美食;创新发展,三明保持向前的姿态……近期,中央媒体集中报道三明实践,讲述三明人民牢记嘱托,努力建设新三明的故事。

作为三明学子,我们也是三明实践的践行者,对此,你有怎样的经历、体验与思考?请以“三明实践”为标题,写一篇不少于600字的文章,在主题班会上与同学交流分享。

要求:自定立意,不要套作,不得抄袭。文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

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