| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A: 他面带笑容，眼神如此真切地说：“我有什么能帮助您的吗，我的年轻的先生？” B: 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C: 国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后，许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建？设置哪些经停站点？ D: 这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ |
| 2、 | 《水浒传》中在接母亲上山的路上杀死了四只老虎的是 ( )。 A: 林冲 B: 武松 C: 鲁智深 D: 李逵 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。B: 甘肃敦煌的月牙泉近年来因当地超采地下水，水域面积从50年代的1．1652万平方米缩小至5397平方米以下。 C: 谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 D: 生命不存，谈何教育？所以培养学生的安全意识是教育成功与否的一项关键要素。 |
| 4、 | 下列句子的顺序排列最恰当的一项是（ ） ①中国古人所说的有一等之心胸，方有一等之艺术,强调的就是心灵境界与艺术之间密不可分的关系。 ②不同的境界会导致人有不同的行为方式。 ③这个世界是各异的，故境界有强烈的个性色彩;这个世界是有层次之别的，故又有人的境界高低的说法。 ④境界是人的生命体验对世界反映的凝聚。 ⑤所以，我们说一个人的心灵境界，往往是说他心灵中的世界。 ⑥从艺术创作来看，不同的心灵境界会创造出不同的艺术;不同的艺术作品可以显现出艺术家不同的胸襟气象。 A: ⑥①⑤③④② B: ⑥①④②③⑤ C: ④②⑥①⑤③ D: ④②①⑥③⑤ |
| 5、 | 与下面的例句结构相同的一项是（ ） 例：我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。 A: 白花组织里面含有的空气，会把光波全部反射出来，所以呈现白色。B: 这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。 C: 如要能够使海水里生长更多的浮游植物，那就不但保证了海洋鱼的饲料，还可能为人类提供新的食物资源。 D: 只有我们自己强大了，敌人才不敢来欺负我们。 |
| 6、 | 下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是 （ ） A: 邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候您的到来。”B: 主人送客时，客人请主人不要送出去，可以说“请您留步”。 C: 询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？” D: 老朋友两人分别十多年相遇，见面时都说：“久仰久仰。” |
| 7、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《诉衷情》——陆游——北宋B: 《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩长短句》——辛弃疾 C: 《朝天子·咏喇叭》——明代散曲——王磐 D: 《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编 |
| 8、 | 下列句子中有错别字的一项是（ ） A: 四川成都的杜甫草堂，古木参天，竹林掩映，环境十分清幽静谧B: 素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖 C: 面对圆明园的断壁残垣，我们坚定了勿忘国耻、振兴中华的信念 D: 垃圾分类既能回收可再利用资源，又有利于环保，可谓两全齐美 |
| 9、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( )。 A: 丛莽(mǎng) 旋围解(xián) 虑不得脱(lǜ) B: 旌旗(jīng) 阎罗(yán) 大庾岭(yú) C: 烽烟(fēng) 捷报(jié) 国门悬(xuán) D: 有涯(yá) 当纸钱(dāng) 血雨腥风(xīng) |
| 10、 | 下面各项中划线字书写有误的一项是（ ） A: 丘壑 攫取 吞噬 瞑思遐想 B: 倒坍 免豁 取缔 窸窣作响 C: 恻隐 绮丽 渎亵 销声匿迹 D: 红绯 羸弱 梦寐 无可置疑 |
阅读下词，回答问题。 水龙吟·次韵章质夫杨花词 章楶 燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。 轻飞乱舞，点画青林，全无才思。 闲趁游丝，静临深院，日长门闭。 傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。 兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼缀。 绣床旋满，香球无数，才圆却碎。 时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水。 望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。 ( 1 )概括这首词上阕和下阕各写了什么内容？( 2 )词中“傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起”一句对杨花的刻画之工非同寻常，试从表达技巧的角度赏析其妙。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之。 左右以君贱之也，食以草具②。居有顷，曰：“食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之。”居有顷，复曰：“出无车。”左右皆笑之。孟尝君曰：“为之驾。”后复曰：“无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君使人给其食用，无使乏。 后孟尝君问诸客：“谁习计会③，能为文收责④于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。” 驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券⑤。券遍合，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。 长驱到齐，及而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之：“责毕收乎？来何疾也！”间：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“臣窃计，君官中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者，以义耳！窃以为君市义。”孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！” 后期年，孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。” （选自《战国策·齐策四》有删改） 【注】①孟尝君，名田文，战国四公子之一。②草具：粗劣的饭食。③计会：会计。④责：通“债”。⑤合券：核对债券（借据）、契约。 ( 1 )解释下列句中加点的词。①孟尝君不说 ________ ②左右以君贱之也 ________ ③左右皆恶之 ________ ④以何市而反 ________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。 ②孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。 ( 3 )冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？这件事表现了冯设怎样的性格特点？ |
阅读下文，回答相关问题
①海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。
②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷（也称海底滑坡）引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。
③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2～200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1～2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。
④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%。西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
看鱼
①老鱼头捕鱼已经有几十年了。他看鱼的功夫是谁也学不去的。看鱼就是在海上看鱼情，通过看太阳看风向看水色寻找鱼的踪迹。村里的年轻人很努力地学，却只能学些皮毛。不是老鱼头不愿意教，这海不是一本简单的教科书，条条框框教会了就能上手的。这水的纹路，波的大小，浪的缓急，没有一次是一样的。要在看似没规律中找规律，靠的就是见多识广，没有几十年的工夫，这里面的精髓哪有这么容易掌握。一艘小船没有任何仪器，只靠一双眼睛。一尾鱼在海面上翻个身，老鱼头循着轨迹就能找到鱼群，撒下网去定能捞个满舱。老鱼头抓到小鱼，总是把它放回海里．老鱼头不贪，不管鱼群有多大，捞够一网就行，所以尽管老鱼头有这绝活，家里并不见得有多富裕。
②渔村的人靠海吃海几辈子。到这年头，海好像被掏空似的，鱼越来越难抓，好多人见近海抓不到就出远海，几天后船肚子还是瘪瘪的回来．在别人抓不到鱼的时候，老鱼头靠着看鱼的绝活照样天天鱼满舱。这日子过不下去了，很多人来求老鱼头，叫他带着大家捕鱼。老鱼头心软答应了。老鱼头负责看鱼，看到鱼群后，撒网，几艘船开着马达包围鱼群，用两根相相的棒子用力地敲船舷，梆梆梆密集的鼓点将受惊吓鱼群赶入网中，包围圈越缩越小，①鱼群跳跃，鱼肚噼里啪啦翻起一片片银色，收网，满舱的生鲜像一地的银子。跟着老鱼头捕鱼的人总能满载而归．可他们和老鱼头不一样，他们不捞干净不收手，不管大小都收缴，小的卖小的价钱，大的卖大的价钱。抓来的小鱼，用海盐腌着，晒干，四五斤鱼出上一斤鱼干，照样可以卖上个好价钱，各家各户门前都晒着一软匾一软匾的小鱼干。②渔村里重新弥漫起一股幸福的腥味．村里人看到老鱼头，都带着崇敬的笑脸。
③老鱼头打完鱼喜欢一个人坐在船头上抽袋烟，烟斗的火星在黑暗中一灭一亮。这几天在老鱼头眼前总是晃动着，仓皇逃窜惊慌失措的鱼，木棍梆梆地在敲打船舷和一张张兴奋又残忍的笑脸。老鱼头第一次听见鱼在哭，看到鱼在痛苦抽动翻滚身体，却被网越缠越牢，它们的眼泪流进了海里。老鱼头向外吐出一口长长浓浓的白烟。
④老鱼头失手了。这是在他的捕鱼生涯中从没有出现过的事情，出去了一整天竟然只逮到几条小鱼．跟着的村民以为老鱼头昨晚没睡好．可接下来的几天还是这样。老鱼头盯着水面除了说一句，这鱼都跑哪里去？再也没捞起一网满满实实的鱼来．跟着老鱼头捕鱼的入说，老鱼头都七十多了，大概这眼神不好了，否则怎么会抓不到鱼呢？
⑤渔村里的人照着老鱼头的方法看鱼，独自出海却空舱而归。老鱼头隔三岔五地出海，现在已经没人跟他了，因为老鱼头每次回来船舱也是空得可以养鱼。这海里是不是没鱼了？连老鱼头都抓不到鱼，别人就更抓不到了。老鱼头的两个儿子因为打鱼的钱不够生活，出门打工去了。村里的人见老鱼头的儿子都去打工了，觉得这打鱼的生计真的难做了，把自家的船扣在岸上，三三两两地结伴打工去了。家家户户的网都闲着在架子上，结上了蛛网，破了洞。
⑥后来，村里出去打工的人赚来了钱，盖起了房子。留在村里的人看到外面钱好赚，都纷纷出外打工．打鱼的人就剩老鱼头一个。海是老鱼头这辈子的命这辈子的根。不出海，老鱼头就失去了那股精神头，他靠在墙根晒太阳的时候，总眯着半梦半醒的眼睛看着远处的海面发呆。偶尔老鱼头也出海，他在海上能整整待上一天，回来的时候脸上带着丰收的喜悦，村里人以为老鱼头雄风重展，跑过去一看舱里是空的，连网都没湿．老鱼头，又没抓到鱼，你高兴个什么呀？老鱼头不理睬他们，自顾自乐。村里人说，老鱼头功夫废了，不要连人也废了。和以前一样，老鱼头回来喜欢一个人坐在船头上遥望波光粼粼的海面，他想起那群熟悉的鱼，早上一出海他就找到了它们，他看见之前的小鱼长成了大鱼，大鱼又生下了小鱼，银色的鱼群像雪球一样越滚越大。鱼群翻滚跳动，这会儿不是惊慌的逃窜，而是一场集体的舞蹈。以后会更多．老鱼头的白发在风中飘着，嘴角露出浅浅的笑容。
⑦打工回来的人们看到老鱼头一个人傻愣愣地冲着大海笑，说，这老鱼头大概回想起了他那段辉煌的日子，你看他那高兴的样子．
（选自《天池小小说》2018年2期 作者陈婕）
( 1 )根据小说内容，将下列表格补充完整。|
老鱼头凭借绝活天天鱼满舱 |
村里人羡慕 |
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老鱼头带着村里人捕鱼满载而归 |
①________ |
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②________ |
村里人失望 |
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老鱼头空舱而归却满脸喜悦 |
村里人不解 |
①鱼群跳跃，鱼肚噼里啪啦翻起一片片银色，收网，满舱的生鲜像一轴的银子。（请为这个句子写一段赏析性批注。）
②渔村里重新弥漫起一股幸福的腥味。（体会句中划线词的意味。）
( 3 )结合全文，简析第⑤段画线句在文中的作用。要求：①标题自拟。②表明自己的观点，言之有据，言之有理。③不少于600字。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
