| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列句子表述有误的一项（ ） A: 莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。 B: “节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为端午节的起源是悼念投汨罗江自沉的战国时楚国的爱国诗人屈原。 C: 《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。 D: 鲁迅、朱自清、老舍、郭沫若、叶圣陶、艾青、臧克家都是我国现代文学史上著名的文学家，他们的优秀文学作品传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。 |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。 B: 《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。 C: 《金色花》的作者是泰戈尔，印度作家，诗人。获1913年诺贝尔文学奖。 D: 《论语》的作者是孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 |
| 3、 | 下列句子中没有错别字的一项是（ ） A: 一个历尽沧桑的拾荒老人每周都要到图书馆两三趟，每次翻阅书藉前都会自觉洗手的行为，毋庸置疑是对书藉的热爱，对知识的尊重。B: 在南非平原上，一头浑身血迹斑斑的年轻狮子与一头成年雄狮激情奋战两小时，对峙的场面惊心动魄、险象叠生。 C: 杭州，这座充满浓郁中华文化韵味的城市，让G20峰会呈献给世界一份别样的精彩。 D: 近一时期，国内外媒体大量报道了美军将在韩国部暑“萨德”反导系统的问题。消息传出，立即受到中国和俄罗斯以及韩国民众的坚决反对。 |
| 4、 | 下面材料中，其中用语不得体的一项是（ ） 亲爱的敏，当年同窗，我幸得在下的悉心照顾，二十年的友谊我怎会忘记呢，当年分别时你惠赠我一块表，我至今仍然视若珍宝。 A: 同窗 B: 在下 C: 惠赠 D: 视若珍宝 |
| 5、 | 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A: 娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽 B: 翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色 C: 轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫 D: 劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟 |
| 6、 | 请选出下列句子排序正确的一项是（ ） ①晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥 ②当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起床 ③这时，接近满圆的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上 ④我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更 ⑤走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣 A: ②③①④⑤ B: ④②⑤①③ C: ④②①⑤③ D: ④②③①⑤ |
| 7、 | 下面诗句，使用比兴手法的一项是（ ） A: 满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀！ B: 心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… C: 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。 D: 千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！ |
| 8、 | 请选出下列句子排序正确的一项（ ）。 ①这世界上甚至有许多鸟，当人们接近它的巢穴时，它会在空中装作受伤折翼的样子，歪歪斜斜地摔到远处的地面。 ②当狮子接近猎豹的洞穴时，在远处发现狮子的母猎豹，为什么不急着赶回家保护它的“子女”? ③那也是“以退为进”的“欺敌之技”啊! ④反而站在远处不断吼叫，挑衅狮子，然后向远处做出逃跑的样子。 ⑤相信你一定看过不少野生动物的影片。 ⑥因为它知道自己不是狮子的对手，既然不能硬拼，只好“以退为进”，引开狮子的注意力。 ⑦等人过去抓它的时候，再一下子飞走。 A: ⑤①②⑦⑥④⑧B: ②④⑥③⑤①⑦ C: ②④⑥⑤①⑦③ D: ⑤②④⑥①⑦③ |
| 9、 | 作家作品常识表述正确的一项是（ ） A: 《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，选自其回忆性散文集《朝花夕拾》。B: 《口技》作者是清代的张潮。本文选自笔记小说《虞初新志》，文中给我们记叙了一场精彩的口技表演，让人“以为妙绝”。 C: 《猫》的作者是现代文学家郑振铎。文中详写了“我”冤枉第三只猫的事情，表现了“我”难过、自责、愧疚之情。 D: 《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。 |
| 10、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者法国作家雨果，文中饱含着深厚的人道主义精神，忿怒第谴责了侵略者掠夺圆明园的行径。B: 《桃花源记》一文中虚构了“世外桃源”这个故事，鲜明地反映了当时的社会现实，作者是我国东晋时期的著名诗人陶渊明。 C: 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《风筝》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。 D: 《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，它的主体部分着重报道了人民解放军渡江的战斗情况 |
阅读下面的文字 啊，船长，我的船长呦！ [美]惠特曼 啊，船长，我的船长哟！我们可怕的航程已经终了， 我们的船渡过了每一个难关，我们追求的锦标已经得到， 港口就在前面，我已经听见钟声，听见了人们的欢呼， 千万双眼睛在望着我们的船，它坚定，威严而且勇敢； 只是，啊！心哟！心哟！心哟！ 啊，鲜红的血滴， 就在那甲板上，我的船长躺下了， 他已浑身冰凉，停止了呼吸。 啊，船长，我的船长哟！起来听听这钟声， 起来吧，——旌旗正为你招展，——号角为你长鸣， 为你，人们准备了无数的花束和花环，——为你，人群挤 满了海岸， 为你，这晃动着的群众在欢呼，转动着他们殷切的脸面； 这里，船长，亲爱的父亲哟！ 让你的头枕着我的手臂吧！ 在甲板上，这真是一场梦—— 你已浑身冰凉，停止了呼吸。 我的船长不回答我的话，他的嘴唇惨白而僵硬， 我的父亲，感觉不到我的手臂，他已没有脉搏，也没有了 生命， 我们的船已经安全地下锚了，它的航程已经终了， 从可怕的旅程归来，这胜利的船，目的已经达到； 啊，欢呼吧，海岸，鸣响吧，钟声！ 只是我以悲痛的步履， 漫步在甲板上，那里我的船长躺着， 他已浑身冰凉，停止了呼吸。 ( 1 )本诗的情感基调是什么？( 2 )本诗在表达诗人的悲悼之情上有哪些变化？ |
| 阅读课文《唐雎不辱使命》，完成小题。 唐雎不辱使命 《战国策》 ①秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 ②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” ③秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也．仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休稷降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ④秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” ( 1 )用现代汉语翻译下面的句子。①大王加惠，以大易小，甚善。 ②以君为长者，故不错意也。 ③今吾以十倍之地．请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ④布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 ⑤夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ( 2 )唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？( 3 )唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的效果？清用自己的话简要回答。 ( 4 )唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象？ |
阅读下面文章，完成后面的题目。
拾馒头的父亲
十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上好大学。
恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富的路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应了，一来确实是个好法子，二来在县城可以顺便照顾一下我。
等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪仔。我平时在学校住宿，星期六的时候，就去父亲那里过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。
猪渐渐长大了，家里的饲料早已吃个精光。亲戚送的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现很多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是很好吗。
我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
我为自己解决了难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”等侮辱性的绰号都加到父亲头上。
我是一个从山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天，我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我。”
父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久，父亲说：“我看还是去吧!不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。”
我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起啊!
接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。
1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了很多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。
我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你病了……”
父亲的脸色很难看，但究竟没说什么。
第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢!
我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗户。天哪!父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。
我的眼泪就哗哗的落了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我的父亲。”一下子掌声雷动。
回去的路上，父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”
以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里。
1997年金秋九月，父亲送我到省城读大学，我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼。但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。”
①我也愁在眉上急在心里，也是一筹莫展。
②父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢!
( 3 )下面句子运用了什么描写方法?简要分析其作用。父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪。
( 4 )标题《拾馒头的父亲》，拾起的不仅仅馒头，你认为还拾起什么呢?我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )试用简要的语言概括选文的主要内容。①选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？
②选文中“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？
( 4 )选出下列对选文内容及写法理解正确的一项是（ ）2020年春节的大团圆被一场突如其来的疫情打破，我们停止了出行的脚步，放弃了与亲友相聚的欢乐，我们虽然不再走动，但却始终关注着前方的行动。前方的医务工作者正在全力抢救，人民解放军正在火速支援，基层的政府工作人员正在挨家挨户摸排，身边的人民群众正在默默地做着贡献，六千万党员始终挺在一线！
我们不知道他们的名字，但记得他们的样子；我们不知道他们是谁，但知道他们是为了谁。在国人的心中，他们的样子，就是中国的样子！
下面，请你以“你的样子，就是中国的样子”为题，给全国抗疫一线英雄写一封信。用心为“英雄们”写下你的心声，为“抗疫之战”也尽自己的一份力量吧！
要求：（1）不少于600字。（2）内容自选，立意自定，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。
