题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、(查看原题) | 我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
| ||||||
2、(查看原题) | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________,疑________霜。 举________望________,________. ( 2 )解放________,乡亲________在井旁边________了一块________碑,________面刻着:“________不忘挖井________,时刻想念毛________席。” |
1、(查看原题) | 用下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
2、(查看原题) | 连字成词。 捉 孤 羽 喊 忽 叫 然 毛 虫 单 |
1、(查看原题) | 写出下面词语的反义词。 双______ 假______ 粗______ 右______ 热______ 弯______ 有______ 难过______ | ||||||||||||||||
2、(查看原题) | 用音序查字法查字典,完成表格。
| ||||||||||||||||
3、(查看原题) | 看拼音写汉字
| ||||||||||||||||
4、(查看原题) | 数笔画,再填空。 “进”共有______画,第一画是______。 |
阅读下文,回答问题
拔萝卜
一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”
到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!
( 1 )这篇短文共________个自然段。( 2 )小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。( 3 )这个故事告诉我们什么道理?________A: 团结的力量大。