| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 课内知识回顾。 ( 1 )小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地________，捧起一朵朵________的水花。 ( 2 )小水珠躺在荷叶上，眨着________。 ( 3 )不解藏踪迹，________。 ( 4 )早晨下雨当日晴，________。 |
| 2、（查看原题） | 根据所学知识填空。 ( 1 )桃对________，柳对杨，莺歌对燕舞，________对________。 ( 2 )蚯蚓________里造宫殿，蚂蚁________上________食粮。 ( 3 )跳绳踢毽丢沙包，________。 ( 4 )________，非所宜，幼不学，老何为？ |
| 1、（查看原题） | 把对应的诗句与题目连接起来。
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| 2、（查看原题） | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 1、（查看原题） | 根据偏旁写新字再组词。 阝 ______ ______ 木 ______ ______ 禾 ______ ______ 口 ______ ______ |
| 2、（查看原题） | 写出带下面偏旁的字： 冫______ ______ 灬______ ______ 氵______ ______ |
| 3、（查看原题） | 对号入座，读一读选一选。 怕 吓 都 羊 跟 家 跟 有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子 |
| 4、（查看原题） | 先连一连,再填一填。 松下问童子______ 芝麻开花______ 朝霞不出______ 敏而好学 ______ ①性相近,______。 ②______，不知义。 ③举头望______，低头思______。 ④小荷才露______，______蜻蜓立上头 |
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书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
( 1 )写出文中的过渡句。________。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是________；________。( 2 )从王羲之成功的事例中，你想起了“________”这句名言。( 3 )下面哪种说法是正确的？文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____
A: 总起分述
______了一跳，撒腿就跑。大伙 
______着跑起来。狐狸呀，山 
______啊，小鹿哇，一个 
______着一个……大 
______一边跑一边叫：“好害 
______啊，咕咚来啦！”
