题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、(查看原题) | 把古诗补充完整。 静夜思 (唐) ______明月光,疑是______霜。 举头望明月,______头______。 |
2、(查看原题) | 按课文内容填空。 ( 1 )池草________,山花________,鱼出________,鸟入________。 ( 2 )举头望明月,________。 ( 3 )夜来风雨声,________。 ( 4 )桃花潭水深千尺,________。 ( 5 )________,云深不知处。 |
1、(查看原题) | 连词成句。(只排序号) ( 1 )①一口井 ②就 ③和乡亲们 ④毛主席 ⑤带领 ⑥战士 ⑦挖了 ( 2 )①仔细检查 ②每天 ③文具盒 ④都要 ⑤自己的 ⑥贝贝 |
2、(查看原题) | 连词成句,填序号,并加上标点符号。 ( 1 )①小公鸡 ②小鸭子 ③捉虫 ④吃 ⑤给 ________ ( 2 )①这里的 ②都有 ③每棵 ④树上 ⑤鸟窝 ________ |
1、(查看原题) | 给画线字选择正确的读音。 星期六,妈妈带我去儿童乐______(lè yuè)园玩。我玩了好几种______(zhǒng zhòng)游戏。妈妈对我说:“别只______(zhī zhǐ)想着玩,还得______(de děi)注意安全。” |
2、(查看原题) | 填空。 ______的荷叶 ______的眼睛 ______的翅膀 ______的水花 |
3、(查看原题) | 按课文《要下雨了》内容填空。 ①下雨前,燕子飞得______。 ②下雨前,小鱼游到______来。 ③下雨前,蚂蚁往______搬东西。 |
4、(查看原题) | 读古诗《小池》,我会填。 这首诗描写一个______ 、一道______ 、一池______ 、几支小小的______ 、一只小小的______ ,构成一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。 |
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
( 1 )文章有________个自然段,第三自然段有________句话。许多虫子 许多________ 许多________