| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我给生字穿新衣。 池 惜 阴 晴 柔 露 | |||||||||||
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )我们找了半天，也没找到丢失的铅笔，这真是“竹篮子打水——________”啊！ ( 2 )小鱼儿说：“荷叶是我的________。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________的水花。 ( 3 )燕子________、小鱼游到________、蚂蚁________，都说明要下雨了。 ( 4 )天资聪明，又能好好学习，不以向不如自己的人请教为耻（chǐ），这正是“敏而________，不耻________”。 ( 5 )《一分钟》的故事告诉我们要________。 |
| 1、（查看原题） | 连词成句 ①包的 好吃 十分 外婆 粽子 ②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢 ③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有 |
| 2、（查看原题） | 连词成句，填序号，并加上标点符号。 ( 1 )①小公鸡 ②小鸭子 ③捉虫 ④吃 ⑤给 ________ ( 2 )①这里的 ②都有 ③每棵 ④树上 ⑤鸟窝 ________ |
| 1、（查看原题） | 按拼音写汉字
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| 2、（查看原题） | 按笔画写字，填空。 ①散步中“散”字共______笔。 ②海洋中“海”字共______笔。 ③跳跃中“跳”字共______笔。 | ||||||||||||
| 3、（查看原题） | 填空，读句子。 ①______摇着尾巴，在______游来游去。 ②______甩着尾巴，在______吃草。 ③______摆着尾巴，在空中______。 ④下雨前，燕子飞得______。 ⑤下雨前，小鱼______到水面上来透气。 ⑥下雨前，蚂蚁忙着搬______。 | ||||||||||||
| 4、（查看原题） | 按课文《燕子》内容及题目要求填空。 《燕子》一文以 ______ 为线索，是按燕子的______、燕子在春天从南方赶来、燕子______、和燕子______顺序记叙的。“一身______的羽毛，一对 ______的翅膀，加上______的尾巴，凑成了______的小燕子。”这是对燕子 ______ 特点的描写。 |
课外阅读。
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”
“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（ào）秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：“__________________。”
( 1 )联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。( 2 )写出与下面词语意思相近的词。领悟─________ 奥秘─________
( 3 )鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。( 4 )“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？
