| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？” | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 读一读，工整地抄写下来。标点要占格书写。 我爱和小伙伴们一起玩。我们开心地打招呼，还会找到各种各样的 树叶。我们真快乐！ |
| 1、（查看原题） | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 h D d R r G g H 池草 红 山花 青 鸟 出水 鱼 人林 木子 徐 言午 李 口天 许 双人 吴 |
| 1、（查看原题） | 照样子，写一写。 官员们一边看一边议论。 妈妈一边______一边______。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文《小壁虎借尾巴》内容填空，再读一读，填一填。 ①小鱼摇着尾巴，在河里游。 ②老黄牛甩着尾巴，在树下______。 ③燕子摆着尾巴，在空中______。 |
| 3、（查看原题） | 选择正确的读音序号，写在后面的横线上。 ( 1 )天阴(A:yīn B:yīng)________沉沉的，好像要下雨了。 ( 2 )清晨，我还未起床，便听见外面传来一阵（A:zèn B:zhèn）________争吵声。 ( 3 )我们的语文老师姓周(A:zhōu B:zhuō)________。 ( 4 )小青蛙鼓着一双大眼睛(A:jin B:jing)________。 |
| 4、（查看原题） | 我会连(把能搭配的词连起来)。 欢乐的______ 梅花 淡淡的______ 海洋 盛开的______ 人流 涌动的______ 清香 |
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？
