| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据所学的知识填空。 ( 1 )静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。 ( 2 )“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。 ( 3 )人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。 | |||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 我给生字穿新衣 听 连 定 唱 远 向 投 抬 轻 |
| 1、（查看原题） | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 ( 1 )  ( 2 )  ( 3 )  |
| 1、（查看原题） | 我会加偏旁变新字。 木→______ 免→______ 至→______ 田→______ | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 填空。 ①“井”的声母是______，“面”的声母是______，“念”的声母是______。 ②“想”字是______结构，偏旁是______，共有______画。 ③“忘”的韵母是______，“乡”、“想”、“念”都是______音节的字。 | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 拼一拼，写一写。
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| 4、（查看原题） | 比一比，再组词。 间______ 池______ 乡______ 问______ 地______ 相______ 近______ |
课外阅读。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
( 1 )写出短文中的表示声音的词。( 2 )短文有________节，第________节写我们在雨中上学去。( 3 )根据短文内容填空。下雨前，天________了，云________了，太阳________了，燕子掠过树梢，鱼儿________，蚂蚁________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像________；它掉在池塘里，逗得________。抬头看天，小雨点连成一条条________，被风一吹歪歪斜斜，像________，又像________。
