| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )夜来________声，________落知多________。 ( 2 )________回大地，________ 物复苏。 ( 3 )古月________，________吴，________徐，言________许。 ( 4 )池草________，山花________，________出水，________入林。 | |||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 我给生字穿新衣 听 连 定 唱 远 向 投 抬 轻 |
| 1、（查看原题） | 给加下划线字选择正确的读音填空。 (yāo yào) 要是______ 要求______ (jiē jié) 结巴______ 结束______ (bēi bèi) 背包______ 后背 ______ |
| 2、（查看原题） | 选 择划线字的正确读 音 动物______（wù niú） 通______知（tòng tōng） 注意______（yí yì） 十遍______（biàn piàn） 鬼______脸（guǐ kuì） 老虎______（hū hǔ） |
| 3、（查看原题） | 回顾课文《晏子使楚》，根据句子的意思，填上恰当的字词。 楚王只好______大开城门，迎接晏子。 |
| 4、（查看原题） | 选择划线字的正确读音。 ①我发______（fā fà）现妈妈长了一根白头发______（fā fà）。 ②听着欢快的音乐______（yuè lè），我心里很快乐______（yuè lè）。 ③我帮妈妈干______（ɡān ɡàn）家务活，把家里打扫得干干______（ɡān ɡàn）净净。 |
课外阅读
种植春天
这是一则日本童话。
从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她，于是也便享受了她。
原来，只要付出，一切都会有收获。无论你付出得多么早，或者多么晚。
原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里，静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来，等待我们用爱做中介，把冰凌百丈变成繁花万朵。也许，这样静静地等待我们的，并不仅仅是春天。
( 1 )读了这则童话后，对文中的人物都有什么看法，请给每个人写一句简短的评价。国王：________
少女：________
农夫：________
( 2 )仔细读文章最后几个自然段，联系文题“种植春天”，想一想，从这则童话中可以得到什么启发？
