| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 认真观察下面的字用心书写，比一比谁写得更漂亮！ 玩 讲 故 低 校 许 行 外 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )人之初，________，性相近，________。 ( 2 )学了《动物王国开大会》一课，我知道了通知事情时把________、________说清楚很重要。 ( 3 )学习了《棉花姑娘》一课，我知道了燕子捉________的害虫，七星瓢虫捉________的害虫，青蛙捉________的害虫，啄木鸟捉________的害虫。 |
| 1、（查看原题） | 把下列相对应的古诗连起来。 桃花潭水深千尺______ 言师采药去 举头望明月______ 低头思故乡 松下问童子______ 不及汪伦送我情 平生不敢轻言语______ 偷采白莲回 小娃撑小艇______ 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角______ 一叫千门万户开 |
| 2、（查看原题） | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文《大松树和小松树》填空 ①小明______低下了头； ②小芳站在高塔上，能看到______地方； ③大山将小松树______。 |
| 2、（查看原题） | 对号入座。（选字填空） 吗 吧 哪 呢 ①我们一起去上学______。 ②这到底是谁家的______？ ③你这几个字写得多难看______！ ④明天下午我在和你玩，好______？ |
| 3、（查看原题） | 写出下面诗句中划线词语的意思。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 解：______ 道：______ |
| 4、（查看原题） | 写出带有下面偏旁的字。 辶 ______ ______ ______ ______ |
阅读下文，回答问题
拔萝卜
一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”
到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！
( 1 )这篇短文共________个自然段。( 2 )小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。( 3 )这个故事告诉我们什么道理？________A: 团结的力量大。
