| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读诗《所见》，根据内容填空 牧童骑黄牛，______。 意欲捕鸣蝉，______。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________对今，圆对________，严寒对酷暑，________暖对________凉 ( 2 )举头望明月，________ ( 3 )桃________潭水深________尺，________及汪伦送我________。 ( 4 )朝霞________，晚霞________ |
| 1、（查看原题） | 先连一连,再填一填。 松下问童子______ 芝麻开花______ 朝霞不出______ 敏而好学 ______ ①性相近,______。 ②______，不知义。 ③举头望______，低头思______。 ④小荷才露______，______蜻蜓立上头 |
| 2、（查看原题） | 给划线的多音字选择正确的读音。 ①我觉______（jué jiào）得你要早点睡觉______（jué jiào）。 ②白菜种______（zhóng zhǒng）子昨天给哥哥种______（zhòng zhǒng）在山上了。 |
| 3、（查看原题） | 照样子，写句子 例：（美丽可爱的）小女孩喜欢（烂漫无比的）春天。 ①______小燕子在______飞行。 ②______柔柳展开了______嫩叶。 ③______星星在______眨眼睛。 |
| 4、（查看原题） | 在小写字母后面写出相应的大写字母。 q______ d______ ɡ______ h______ y______ e______ t______ j______ l______ r______ |
小鸭子借笔
上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。
小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。
小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。
( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。
