| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把诗句补充完整。 ( 1 )________莺飞二月天，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )________妆成一树高，________垂下绿丝绦。 ( 3 )________烧不尽，________吹又生。 ( 4 )不知________谁裁出，二月________似剪刀。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________吹 ________飘 池草________ 山花________ ( 2 )夜________声，________落知________。 ( 3 )举________望________，________。 ( 4 )只在此________，________深________知处。 ( 5 )和风对________，朝霞对________。 |
| 1、（查看原题） | 将下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 外婆家 吃 在 美滋滋地 粽子 ( 2 )微笑 花草 白天 原来 都 像 一样 |
| 2、（查看原题） | 这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。
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| 1、（查看原题） | 选择合适的词语填空 美丽的______ 生活 美妙的______ 花园 美好的______ 风景 秀美的______ 歌声 |
| 2、（查看原题） | 给下列的字组词（至少两个）。 汽______ ______ 夹______ ______ 伙______ ______ 伴______ ______ |
| 3、（查看原题） | 看图写句子。（不会写的字写拼音） ( 1 )  小明和小强在________。 ( 2 )  ________在________。 |
| 4、（查看原题） | 你能给下面的每个字添上一笔成为另一个字吗？试试看。 目______ 巾______ 去______ 江______ 句______ 业______ 日______ 米______ 木______ 和______ 勺______ 乌______ |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？
