| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ( 1 )上学 我 去 背着 书包 ( 2 )乱跑 上课 下课 ( 3 )天天 早 陪 我 去 起得 学校 |
| 2、（查看原题） | 连线 ( 1 )读一读，连一连。 u ü 路 绿 足 女 en eng 更 真 森 升 Z zh 最 住 作 众 q p 片 苹 起 群 ( 2 )认一认，连一连，组成词语。办 数 音 词 医 乌 国 看 美 时 语 乐 字 法 鸦 院 候 见 旗 丽 ( 3 )把对应的词语连起来。弯弯的 星星 闪闪的 小路 尖尖的 荷叶 圆圆的 草芽 ( 4 )春天 落叶夏天 荷花 秋天 雪人 冬天 桃花 ( 5 )一把 狗一条 伞 一个 花 一朵 桃 ( 6 )骑 新衣服打 自行车 算 乒乓球 穿 数学题 |
| 1、（查看原题） | 加一笔成新字，再组词。 人（大人） 大（大方） 口______ ______ ______ 日______ ______ ______ 木______ ______ ______ 二______ ______ ______ 儿______ ______ ______ |
| 2、（查看原题） | 拼一拼，读一读。 a + n______ e + n______ i + n______ |
| 3、（查看原题） | 用下面的字组词。 两______ 花______ 果______ 米______ 伞______ 友______ |
| 4、（查看原题） | 我会填 梅：共______画，第一笔是______ 眠：共______笔，是______结构。 |
课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
( 1 )找出短文中所有的角色。( 2 )根据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”
②池塘里的________说：“我能当个________。”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”
