| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 比一比，再写一写。 b—d______—______ l—i______—______ p—q______—______ m—n______—______ z—zh______—______ c—ch______—______ s—sh______—______ f—t______—______ |
| 2、（查看原题） | 看我写得多漂亮！ 一 ______ 二 ______ 三 ______ 上 ______ |
| 1、（查看原题） | 背一背，连一连。 ( 1 )小时不识月， 更进一步。 种瓜得瓜， 一日之计在于晨。 一年之计在于春， 呼作白玉盘。 百尺竿头， 种豆得豆。 ( 2 )白毛浮绿水， 能开二月花。众人一条心， 红掌拨清波。 解落三秋叶， 黄土变成金。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ( 3 )前人栽树， 种豆得豆。种瓜得瓜， 更进一步。 百尺竿头， 始于足下。 千里之行， 后人乘凉。 |
| 2、（查看原题） | 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。 ( 1 )上学 我 去 背着 书包 ( 2 )乱跑 上课 下课 ( 3 )天天 早 陪 我 去 起得 学校 |
| 1、（查看原题） | 我能把拼音宝宝送回家。 ei b yun
( 1 )声母：  ( 2 )韵母：  ( 3 )整体认读音节：  | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 看拼音，写生字。
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| 3、（查看原题） | 把句子补充完整。 ______从______。 | ||||||||||
| 4、（查看原题） | 看图写单韵母。
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按课文填空。
自己去吧
小猴说：“妈妈，
我要吃果子。”
妈妈说：
“树上多着呢，
自己去摘吧。”
这样，
小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，
我要洗澡。”
妈妈说：
“池塘大着呢，
自己去洗吧。”
这样，
小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，
山那边怎么样啊？”
妈妈说：
“风景可美啦，
自己去看吧。”
这样，
小鹰学会了飞翔。
( 1 )文中写了________、________、________三种小动物。( 2 )小鹰的妈妈为什么让小鹰自己去山那边看风景？（ ）A: 小鹰的妈妈没有时间带小鹰到山那边看风景。
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