| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把词语连成句子，并加上标点符号。 ①乌鸦 找水喝 到处 一只 口渴了______ ②很大 觉得 我 自己______ ③好看 孔雀 的 最 尾巴______ ④长大 自己 盼着 我______ ⑤下来 飘落 雨点儿 云彩里 从______ ⑥青蛙 洞里 没参加 它 为什么 睡着啦 在______ |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 小鸡画______ 月牙 小马画______ 梅花 小鸭画______ 竹叶 小狗画______ 枫叶 春天______ 荷叶圆圆 夏天______ 谷穗弯弯 秋天______ 雪人挺肚子 冬天______ 草芽尖尖 |
| 1、（查看原题） | 根据声调提示，拼一拼，写一写 一声b--—u——______ 四声p——i——______ 三声m——ɑ——______ 二声 f——o——______ |
| 2、（查看原题） | 读表填空：一个星期里，数学课有______节，语文课有______节。 |
| 3、（查看原题） | 看拼音，写句子。 zhǐ yǒu nǔ lì xué xí，cái néng qǔdé hǎo chéng jì。 ______。 |
| 4、（查看原题） | 给下列句子加上标点符号。 雪孩子哪里去了呢______ 她堆了一个漂亮的雪孩子______让他和小白兔一起玩______ |
课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
( 1 )找出短文中所有的角色。( 2 )根据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”
②池塘里的________说：“我能当个________。”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”
