| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 描一描，写一写 日 禾 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )前________栽树，________乘凉。 ( 2 )________之行，始于足________。 ( 3 )百尺竿________，更进________步。 ( 4 )________颜料________笔，________步就成________幅画。 ( 5 )解落________秋叶，能________花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 |
| 1、（查看原题） | 写出下列字的声母。
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| 2、（查看原题） | 看到下面这幅图，我会想到古诗《 ______》。我还能背诵这首古诗，并完成填空。 远看山有色，近听______无声。 春______花还在，______惊。 | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 读拼音，写汉字。
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| 4、（查看原题） | 比一比，再组词。 门______ 广______ 会______ 想______ 问______ 厂______ 云______ 相______ |
写一写。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
( 1 )蜻蜓活跃的天地在哪里？ （ ）A: 小河边
田 
火 
