| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )________五，金________。________地分________，________照今古。 ( 2 )鹅，鹅，鹅，曲项向________歌。________毛浮绿________，红掌拨清波。 ( 3 )________气凉________，树叶黄________，一片片叶________从树________落下来。 ( 4 )弯弯的________小小的船，小小的船________两________尖。 ( 5 )江南________采莲，莲叶何________。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶________，鱼戏莲叶________，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 |
| 2、（查看原题） | 看拼音写词语
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| 1、（查看原题） | 连一连，帮词语找到正确的读音。 白纸 青蛙 路灯 看见 qīng wā lù dēng kàn jiàn 音乐 词语 飞鸟 小桥 xiǎo qiáo yīn |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 小鸡画______ 月牙 小马画______ 梅花 小鸭画______ 竹叶 小狗画______ 枫叶 春天______ 荷叶圆圆 夏天______ 谷穗弯弯 秋天______ 雪人挺肚子 冬天______ 草芽尖尖 |
| 1、（查看原题） | 写音节。
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| 2、（查看原题） | 我会读拼音，写词语和句子。
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| 3、（查看原题） | 我能根据课文内容连线。 春天______ 雪人肚圆 夏天______ 谷穗弯弯 秋天______ 荷叶圆圆 冬天______ 草牙尖尖 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4、（查看原题） | 课文整体梳理。 这首古诗成功地反映了外出______的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜______图生动地呈现在我们面前。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
肚子好饿的毛毛虫
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。
一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。
星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。
星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。
星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。
星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。
星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。
星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。
①大毛毛虫 ②蝴蝶 ③卵
( 2 )小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。 
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（海鸥） ________ ________
( 2 )我会用“谁在干什么”写一写。海边真热闹！海鸥在________，________在________。
