| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。 捺(乀) 例： |
| 2、（查看原题） | 背一背，填一填。 ( 1 )众人一条________，黄________变成金。 ( 2 )________时________识________，呼作白玉盘。 ( 3 )小鸡画________叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小________画________。 |
| 1、（查看原题） | 我会连。 上课 shū bāo 书包 zuò yè 作业 shàng kè |
| 2、（查看原题） | 连一连，读一读。 擦______ 看______ 打______ 穿______ 金黄的______ 洁白的______ 闪闪的______ 顽皮的______ |
| 1、（查看原题） | 读课文《画》，从文中找出三对意思相反的词语。 ______——______ ______——______ ______——______ | ||||||||||
| 2、（查看原题） | 组一组。 日 ____________ ______ | ||||||||||
| 3、（查看原题） | 我能把拼音宝宝送回家。 ei b yun
( 1 )声母：  ( 2 )韵母：  ( 3 )整体认读音节：  | ||||||||||
| 4、（查看原题） | 找出句中的反义词，写下来。 ①有时候，我觉得自己很大，有时候，我又觉得自己很小。______——______ ②妹妹走在前面，我走在后面。______——______ ③明天，是你来找我，还是我去找你？______——______ |
语段阅读。
小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。
( 1 )这段话有________句。( 2 )找出写桃子多、长得好的词。 
（海鸥） ________ ________
( 2 )我会用“谁在干什么”写一写。海边真热闹！海鸥在________，________在________。
点(、) 例： 
