| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )远看________色，近听________无声。 ( 2 )千________之行，始于足________。 ( 3 )乌鸦看________旁边有许________小________，想________办法来了。 ( 4 )一________不成众，独________不成________。 |
| 2、（查看原题） | 按顺序写声母。
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| 1、（查看原题） | 我会连一连。 弯弯的 草芽 采 诗 尖尖的 月儿 升 衣服 雪白的 项链 写 莲 金色的 浪花 穿 旗 |
| 2、（查看原题） | 读一读，连一连。 ①足 字 子______ ②纸 桌______ ③山 石 数______ sh z zh |
| 1、（查看原题） | 看图把音节补充完整。 zh______ z ______ r______l ______ ch______ ______i y ______ sh______ zh______ z ______ |
| 2、（查看原题） | 根据图片填一填，读一读。 一______牛 一______羊 一______鱼 一______桃 |
| 3、（查看原题） | 读儿歌，写出划线的字的音节。 紫______色树，紫色______花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上长小刺______，撕______开紫瓜装芝麻。 |
| 4、（查看原题） | 读一读，选择合适的著节写到四线格里。 pāi qiú tiào shéng xiě zì 下课了，同学们有的 |
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
( 1 )这篇文章一共有________个自然段，写了动物的舌头________。①卷住树上的嫩枝嫩叶
②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛
④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是________，狗舌头的作用是________，长颈鹿舌头的作用是________，啄木鸟舌头的作用是________。
______，有的 
______，有的 
______，有的 
______，真热闹呀！
