| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，写一写。 张大嘴巴a a a______ 嘴巴小圆o o o______ 嘴巴扁扁e e e______ |
| 2、（查看原题） | 连一连，组成新字 小 日 人 田 木 人 力 土 月 大 木 |
| 1、（查看原题） | 背一背，连一连。 ( 1 )小时不识月， 更进一步。 种瓜得瓜， 一日之计在于晨。 一年之计在于春， 呼作白玉盘。 百尺竿头， 种豆得豆。 ( 2 )白毛浮绿水， 能开二月花。众人一条心， 红掌拨清波。 解落三秋叶， 黄土变成金。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ( 3 )前人栽树， 种豆得豆。种瓜得瓜， 更进一步。 百尺竿头， 始于足下。 千里之行， 后人乘凉。 |
| 2、（查看原题） | 连线。 |
| 1、（查看原题） | 选字填空。 木 才 ①妈妈，什么时候我们______能去看电影呢? ②妹妹在搭积______，我在看电视。 |
| 2、（查看原题） | 把词语和相对应的图片连起来。 ① ② ③ ④ |
| 3、（查看原题） | 它共______画，友共______画。 |
| 4、（查看原题） | 拼读练习ie üe er。 拢翘起双唇______，下巴后退扁小嘴______，卷起舌头______。 |
课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
( 1 )找出短文中所有的角色。( 2 )根据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”
②池塘里的________说：“我能当个________。”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”
______ 跑步
______ 跳高
______ 踢足球
______ 拔河
