| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会积累。 ( 1 )种________得________种________得________。 ( 2 )前人________，后人________。 ( 3 )________之行，________足下。 ( 4 )百尺________，________一步。 | ||||||
| 2、（查看原题） | 把下列音节连成一句话，并抄在四线格中。
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| 1、（查看原题） | 读一读，把拼音词和对应的图片用线连起来。 tiào shéng lún chuán cì wei dōng tiān |
| 2、（查看原题） | 将意思相反的词语连一连。 前______ 右 |
| 1、（查看原题） | 把下列的字的音节补充完整。
| ||||||
| 2、（查看原题） | 照样子，写一写。 z zh S ______ | ||||||
| 3、（查看原题） | 选择正确的答案。 日+月=______ 男 田+力=______ 尘 小+土=______ 尖 小+大=______ 明 | ||||||
| 4、（查看原题） | 我会写。 ie先写______，再写______，i与e写时要挨紧。 üe先写______，再写______，ü与e写时要挨紧。 ye先写______，再写______，y与e写时要挨紧。 yue先写______，再写______，yu与e写时要挨紧。 |
课外阅读。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
( 1 )老婆婆在路边________。( 2 )王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）( 3 )后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ ）A: 扇子很便宜。
xīng xing 
fēi jī 
xiě zì 
mù mǎ 
