| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 背一背，填一填。 (不会写的字用拼音代替) ( 1 )________毛浮绿________，红掌拨清波。 ( 2 )小鸡画________，小马画________。 ( 3 )________的尾巴好像________。 |
| 2、（查看原题） | 我会读，也会写。 b d p q m n t f u ü
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| 1、（查看原题） | 认一认，连一连。 字 zì 我是小学生 词语 jù zi 句子 cí yŭ |
| 2、（查看原题） | 手拉手。[方法提示：将能组成汉字的两部分连起来，组成的汉字写在方框里，每部分只能用一次。]
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| 1、（查看原题） | 看图，把音节补充完整。 |
| 2、（查看原题） | 我会填。 “可”共______画，第2画是______。 “出”共______画，第1画是______。 “里”共______画，第5画是______。 |
| 3、（查看原题） | 小猴子，摘果子。 zhi b w chi yin you in un ɑ u zh ch wo yuɑn 声母：______ 韵母：______ 整体认读音节：______ |
| 4、（查看原题） | 填上合适的词语。 ______的小路 ______的公路 ______的天山 ______的雪莲 ______的天安门 ______的升旗仪式 |
重点段落品析。
_______小白兔_______小白兔_______你在哪里_______雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
( 1 )给文中的第一句话加上标点。________小白兔________小白兔________你在哪里________
( 2 )用划线的词造句。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
( 3 )读完短文，我们了解到是________把小白兔救了。
y______ 
w______ 
w______yā 
y______
