| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按顺序排列复韵母，再抄写下来。 ei ou ao ai iu ui |
| 2、（查看原题） | 根据所学内容填空。 ( 1 )跳绳踢毽子丢沙包，________。 ( 2 )人之初，性本善，性相近，________。 ( 3 )竹篮子打水——________ ( 4 )芝麻开花——________ |
| 1、（查看原题） | 读一读，把拼音词和对应的图片用线连起来。 tiào shéng lún chuán cì wei dōng tiān |
| 2、（查看原题） | 背一背，排排序。 江南可采莲______ 红掌拨清波 |
| 1、（查看原题） | 给加下划线的字的正确读音。 睡不着______(shuì suì) 真的______（zhēng zhēn） 天亮 ______（liàng niàn） 什么______(shén shéng) 老师 ______(sī shī) 大海 ______(měi hǎi) | ||||||||
| 2、（查看原题） | 比一比，组一组。 非______ 排______ 密______ 蜜______ | ||||||||
| 3、（查看原题） | 词语接龙。 ①住——住房——______——______ ②对——______——______——______ ③孩——______——______——______ | ||||||||
| 4、（查看原题） | 看拼音，写字词。
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课内阅读。
下雨了
雨点淅沥淅沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪邮过来说：“我要给你当小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
( 1 )找出短文中所有的角色。( 2 )根据课文内容填空。①小蝌蚪游过来说：“我要________当个________。”
②池塘里的________说：“我能当个________。”
③荷叶上的________说：“我们可以当省略号。”
xīng xing 
fēi jī 
xiě zì 
mù mǎ 
