| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写:我会在以下田字格中正确书写“过”和“这”(每个字写5遍)
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| 2、 | 把古诗补充完整。 静夜思 (唐) ______明月光,疑是______霜。 举头望明月,______头______。 |
| 1、 | 我能连线。 小燕子 忙着搬东西 要下雨了 小鱼 忙着捉虫子 小蚂蚁 到水面上透气 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。![]() |
| 1、 | 照样子,写词语。 ( 1 )例:又(快)又(好) 又________又________ 又________又________ ( 2 )例:很美很美的水花很________很________的力气 很________很________的天空 ( 3 )例:(游)来(游)去________来________去 ________来________去 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 “大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”这个通知中,狗熊没有说清______、______这两项内容,所以播多少遍都没有用。后来狗熊告诉动物们:是在明天______,在______开大会。第二天,大家都准时参加了大会。 |
| 3、 | 给形近字组词。 艳______ 增______ 掠______ 稻______ 沾______ 绝______ 赠______ 惊______ 滔______ 贴______ |
| 4、 | 我会选,我会填。 坐 座 ①我家门前有一______山。 ②我______着和小军聊天。 ③我走到我的______位上快速______下。 连 年 ④刮风了,我______忙把小树扶起来。 ⑤今______,我八岁了。 |
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拔萝卜
一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”
到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!
( 1 )这篇短文共________个自然段。( 2 )小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。( 3 )这个故事告诉我们什么道理?________A: 团结的力量大。
