| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《所见》，根据意思，写出诗句。 忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。 ______ 。 |
| 2、 | 把下面的诗句和谚语补充完整。 ( 1 )泉眼________惜细流，树阴照水________柔。________才露________，早有蜻蜓________。 ( 2 )小娃撑小艇，偷________回。不解藏踪迹，浮萍________。 ( 3 )________山戴帽，________半山腰。 ( 4 )蚂蚁搬家蛇过道，________。 |
| 1、 | 找朋友，连一连。 接 力 各 种 做 梦 伙伴 有趣 gè zhǒng zuò mèng jiē lì yǒu qù huǒ bàn |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 读一读,写一写。
时间:______ 地点:______ 事情:______ 通知人:______ | |
| 2、 | 写出反义词： 静______ 早______ 旧______ | |
| 3、 | 写出意思相反的词 粗—______ 松—______ 早—______ 里—______ ______—快 ______—无 ______—高 ______—后 | |
| 4、 | 读一读，根据意思选择恰当的词语。 ①碧空如洗 Ⅰ形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。______ Ⅱ形容天气晴朗，没有一丝云彩。______ Ⅲ蓝色的天空像洗过一样明净。形容天气晴朗。______ Ⅳ形容人或事物很具特色，引起人们的注意。______ |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
