| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )夜来________声，________落知多________。 ( 2 )________回大地，________ 物复苏。 ( 3 )古月________，________吴，________徐，言________许。 ( 4 )池草________，山花________，________出水，________入林。 | |||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 |
| 1、 | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 2、 | 照样子，连线。  |
| 1、 | 将对应的诗句用横线连起来。 只在此山中______ 粒粒皆辛苦 谁知盘中餐______ 云深不知处 白毛浮绿水______ 花落知多少 夜来风雨声______ 红掌拨清波 | ||||||||||||||||
| 2、 | 比一比，再组词。 赔______ 敝______ 撒______ 陪______ 敞______ 撤______ 淮______ 尊______ 既______ 准______ 遵______ 即______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 背一背，填一填 ①小荷才露______，早有蜻蜓立上头。 ②朝霞______，晚霞______。 ③人______初，性本善，性______，______。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 先加上合适的声调，再写字。
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读读想想做做。
春天的图画
星期天，老师带我们去公园画画。
走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。
________地摆动 ________的草坪 ________的地毯
________的迎春花 ________的桃花 ________的丁香花
( 2 )仿照短文带横线的句子写话。……有……有……还有……
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