| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 找 决 常
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| 2、 | 把诗句补充完整。 ( 1 )________莺飞二月天，拂堤杨柳醉________。 ( 2 )________妆成一树高，________垂下绿丝绦。 ( 3 )________烧不尽，________吹又生。 ( 4 )不知________谁裁出，二月________似剪刀。 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 连线。 严寒对 燕舞 春暖对 花香 鸟语对 酷暑 莺歌对 秋凉 |
| 1、 | 连一连，读一读。 小河______ 绿茵茵 天空______ 黑乎乎 树木______ 碧澄澄 太阳______ 红通通（tōnɡ） 泥土______ 蓝湛湛 | ||||||||||||||||
| 2、 | 读拼音，写词语。
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| 3、 | 我会选，我会填。 呢 吗 ①为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的______？ ②奶奶，这白发还会变黑______？ ③傻孩子，奶奶和你说着玩______，你不高兴了______？ 什么 怎么 多么 ④妈妈______现在还不回来呢？ ⑤这儿的景色______美啊! ⑥你最爱听______故事? ⑦______啦，______事让你这么不开心啊? | ||||||||||||||||
| 4、 | 按课文内容填空。 《燕子》这篇课文，从燕子的______，写到燕子在春天里______，接着从燕子______的美，又写到它______的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了______，更有______；而燕子因为有了______的衬托，又显得更矫健。 |
阅读短文，完成练习。
小鸟想要的家
星期天的下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。
我在森林的上面画上蓝蓝的填空，又添上几朵白云。
在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。
我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )“我”在纸上画了________、________、________、________。( 3 )“我”画的小鸟是什么样子的？提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
