| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣。 所 振 欲 蝉 忽 闭 | |||||||||||
| 2、 | 按原文内容填空。 ①______明月______，疑______霜。 ②桃______潭______深______尺，______及汪伦送______。 ③______之初，性______善，性______，______。 ④小______儿在荷______嘻嘻地游______游______，捧起一______很______很______的______。 |
| 1、 | 我会连一连。 胖乎乎的______ 夜晚 掰______ 故事 亮晶晶的______ 荷叶 捉______ 足球 碧绿碧绿的______ 眼睛 讲______ 害虫 安安静静的______ 小手 踢______ 玉米 |
| 2、 | 词语搭配连线。
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| 1、 | 修改病句。 楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。 ______。 |
| 2、 | 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ______这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ______鱼的生长跟气候有直接的关系。 ______于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ______秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 ______有的科学家叫它“生长圈”。 ______春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。 |
| 3、 | 说说下面动物的尾巴有什么作用，再写下来。 小壁虎的尾巴______ 小鱼的尾巴______ 老黄牛的尾巴______ 小燕子的尾巴______ |
| 4、 | 照样子，写词语。 ( 1 )例:又（快）又（好） 又________又________ 又________又________ 又________又________ ( 2 )例:（游）来（游）去________来________去 ________来________去 ________来________去 ( 3 )例：碧绿碧绿的（荷叶）（小草）火红火红的________ ________ 雪白雪白的________ ________ |
动物气象员
动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。
小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了。”乌龟爬来了，说：“如果我的背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一蹦一跳地赶来了，说：“夏天下雨前，
我会呱呱地叫个不停。”小鱼也游来了，说：“蜻蜓、杜鹃、蜘蛛、蚂蚁、小狗……好多动物都纷纷来找大象站长报名，他们都想当气象预报员。
大象站长高兴地说：“想不到你们都有预报气象的本领，我全收下了！”
( 1 )短文一共有________个自然段。①大象 ②蜜蜂 ③乌龟 ④蚂蚁
( 3 )他们是怎样预报下雨天的呢？连一连。蜜蜂 乌龟 蚂蚁
往高处搬家 背上出汗 晚出早归
( 4 )我还知道________也表示要下雨。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
