| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 找 决 常
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| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 界 美 久
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| 1、 | 请把它们排好队，连成一句话。 ( 1 )扫地 认真 妈妈 地 在 家里 ( 2 )高兴地 她 笑了 看看 画 ( 3 )愉快地 孩子们 郊游 路上 走在 的 |
| 2、 | 看图连一连。 |
| 1、 | 我会照样子写句子。 例： ① ② |
| 2、 | 读一读,在横线上加上恰当的标点。 ( 1 )小燕子飞得真低呀________ ( 2 )亲爱的乌鸦,您好吗________ ( 3 )春天________熊爸爸带着小熊来到森林里________ |
| 3、 | 读一读，想一想，也学着写两个。 水井——井水 奶牛——牛奶 上海——海上 蜜蜂——蜂蜜 ______——______ ______——______ |
| 4、 | 读下面的句子，并加上标点。 ______六一______那天大家又唱又跳可高兴了______ |
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
( 1 )词语搭配一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
( 2 )写出带下列部首的字口________ ________ ________
( 3 )写出描写蜻蜓样子的句子。
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
荷叶大大的，绿绿的。
西瓜______的，______的。
小鸡______的，______的。
