| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得更好看。 莺 拂 堤 柳 醉 烟 童 散 趁 鸢 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 我会抄写生字。
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| 1、 | 我会读一读，连一连。 阿姨______ jì niàn 通知______ xǐ liǎn 浮萍______ ā yí 洗脸______ tōng zhī 热闹______ fú píng 检查______ cháo shī 纪念______ rè nào 潮湿______ jiǎn chá |
| 2、 | 我会连 桃子 又细又长 蜻蜓 搬家 玉米 又绿又圆 蚂蚁 结网 铅笔 又大又红 蜘蛛 松土 荷叶 又大又黄 蚯蚓 展翅 |
| 1、 | 给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 工 ______ ______ 寸 ______ ______ 子 ______ ______ 力 ______ ______ |
| 2、 | 给划线生字选择正确的读音。 珍珠（zhū zū）______池塘（chí cí）______ 星星（xīng xing）______姐姐（jiě jie）______ |
| 3、 | 按课文《小壁虎借尾巴》的内容搭配，然后读一读 A 能掌握方向 B 能拨水 C 能保护自己 D 能赶蝇子 ①老牛的尾巴______ ②鱼儿的尾巴______ ③燕子的尾巴______ ④小壁虎的尾巴______ |
| 4、 | 按课文内容填空 感谢______的祖国，让______自由地成长。我们______一样，等身上的羽毛______丰满，就勇敢地______飞翔，飞向我们的理想。 |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
