| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 马虎的猴子把顺序弄乱了，快来帮他重新排一排。 《村居》 拂堤杨柳醉春烟， 忙趁东风放纸鸢。 草长莺飞二月天， 儿童散学归来早。 《村居》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 原 民 处
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| 1、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 2、 | 读一读,连一连。 和风______ 争鸣 鸟语______ 齐放 百鸟______ 细雨 百花______ 花香 潮湿的______ 翅膀 透明的______ 水果 温暖的______ 空气 香甜的______ 春风 |
| 1、 | 拼一拼，写一写。 猫妈妈bìng______了，小猫请了yī shēng______到jiā lǐ______给妈妈治病，还pá______过一座山，到小河边zhuō yú______给妈妈吃。dà xiàng______知道后，也来探望猫妈妈。猫妈妈fēi cháng______感动，说：“谢谢nín______来看我。” |
| 2、 | 照样子，选一选。 ①浪花 ②浮萍 ③荷花 ④贝壳(ké) ⑤水母 ⑥青蛙 ⑦小鸭 ⑧海鸥(ōu) 在池塘边，我有可能会看到______。 在大海边，我有可能会看到______。 |
| 3、 | 把句子补充完整。 ①天是那么______那么______。 ②______一边______一边______。 ③______十分______。 ④______渐渐______。 |
| 4、 | 加不同的偏旁，变新字，并组词。 月——______ ______ ——______ ______ |
根据课文填空。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
( 1 )“羽毛长丰满”的意思是?( 2 )这一小节表达了“我们”对________的感激之情，感谢________的培养。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
