| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑高手了！ | |||||||||||||
| 2、 | 我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
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| 1、 | 我能连线。 小燕子 忙着搬东西 要下雨了 小鱼 忙着捉虫子 小蚂蚁 到水面上透气 |
| 2、 | 连一连。 ( 1 )  ( 2 )  ( 3 )  |
| 1、 | 按要求写句子。 ( 1 )①好②事情 ③做了 ④不少 ⑤青蛙（连词成句，填序号） ( 2 )我们的祖国多么广大。（用加下划线的词语造句） |
| 2、 | 猜谜语。 三人不怕晒，同在日上站。 ——______ |
| 3、 | 句子操作间。 把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。 ①好孩子 诚实的 要 做 我们______ ②有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。 “十分”可以换成______ 我能用“十分”写个句子。______ |
| 4、 | 选字填空。 （乌 鸟）龟 ______ 衣（赏 裳）______ （肚 杜）子______ |
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么?”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
( 1 )本文共________段提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
