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2020年天津市南开区东方小学一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

抄句子,体味情感

小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。

































2、把诗句补充完整。
( 1 )________莺飞二月天,拂堤杨柳醉________。
( 2 )________妆成一树高,________垂下绿丝绦。
( 3 )________烧不尽,________吹又生。
( 4 )不知________谁裁出,二月________似剪刀。
二、 连一连(分值:20分)
1、想一想,连一连

R______ q

Q______ b

B______ r

打______
足球

讲______
电话

踢______ 故事

鲜艳的______
问题

有趣的______
大树

茂盛的______ 花朵

2、把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。

燕子 蚜虫

青蛙 飞虫

啄木鸟 田里的害虫

七星瓢虫 树干里的虫

三、 填空题(分值:10分)
1、

给下列的字组词(至少两个)。

盆______ ______

位______ ______

选______ ______

宣______ ______

2、选择正确的字或读音。

一______(匹 头)马 ______(泼 拔)水 粽______(zòng
jiòng)子

一______(个 辆)车 睡觉______(jué jiào) 瓢______(guā piáo)虫

3、我会默写。

______,忙趁东风放纸鸢。

不知细叶谁裁出,______。

4、

我会填。

波浪滚滚的______ 大大小小的______ 鲜花盛开的______

又平又稳的______ 各种各样的鱼______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
读短文,回答问题。

动物的舌头

狗的舌头是“体温调节器”。夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。

( 1 )短文共有________个自然段,第二个自然段有________句话。
( 2 )从文中找出下面词语的反义词。

缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________

( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。
( 4 )文中动物的舌头各有什么特点或作用?请你连一连。

狗 有倒钩

蛇 舌头向外分叉

青蛙 调节体温

啄木鸟 寻找食物和探路

( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点?试着写一写吧。
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)

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