| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 | |||||||||||
| 2、 | 我会根据学过的内容填空。 ( 1 )________ ________初,性本善。性________ ________,________ ________ ________。 ( 2 )小娃撑小船,偷________ ________莲________。 ( 3 )泉眼________ ________惜细流,树阴照水________ ________柔。 ( 4 )________ ________红冠不用裁,满身________ ________ ________将来。 ( 5 )________ ________ ________ ________ ________,疑是地上霜。 ( 6 )读书百遍,而义________ ________。 ( 7 )春眠不觉晓,________ ________ ________啼________。 |
| 1、 | 小蜜蜂采蜜。（连线） guān cháng xiǎng 想 |
| 2、 | 连字成词。 捉 孤 羽 喊 忽 叫 然 毛 虫 单 |
| 1、 | 想一想，写一写。 ①当你忘了带笔，你会对同学说：“______？” ②路上，你碰到老师，你会说：“______。” ③你不小心碰翻了同桌的铅笔盒，你要说：“______。” |
| 2、 | 选词填空 向 像 ①美丽的衣裳______朵朵花儿开放。 ②花儿______我们点头。 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )举头________，低头________。 ( 2 )松下问童子，________采药去。只在________，________。 ( 3 )我从前胆子很小很小，________就不敢往外瞧。 ( 4 )长大了我才知道，人们________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。 |
| 4、 | 照样子，把句子补充完整。 桃花开了，苹果花也开了。 ______，______也______。 |
燕子
一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
( 1 )把下面的字词填入短文中合适的横线上。分享 报告 撞 衔
①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
( 2 )在等待燕子时，“我”的心情是________的。（ ）请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
