| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 | |||||||||||
| 2、 | 抄写下面的字。 各 走 当 也 这 样 听 风 故 生 |
| 1、 | 连一连，读一读。
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| 2、 | 连词成句，填序号，并加上标点符号。 ( 1 )①小公鸡 ②小鸭子 ③捉虫 ④吃 ⑤给 ________ ( 2 )①这里的 ②都有 ③每棵 ④树上 ⑤鸟窝 ________ |
| 1、 | 按课文内容填空。 解放______，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水______挖______，时刻想念______。 | ||||||
| 2、 | 比一比，再组词。 万______ 方______ 人______ 入______ 石______ 右______ 牛______ 生______ | ||||||
| 3、 | 照样子，写一写。 ①平安 平平安安 红火 ______ 明白______ ②又大又多 又______又______ 又______又______ 又______又______ | ||||||
| 4、 | 我会读，还会写。
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大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
( 1 )短文共有________句话，写出第三句话。________例：肥肥的 ________ ________ ________
( 3 )短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
