| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗补充完整。 静夜思 （唐） ______明月光，疑是______霜。 举头望明月，______头______。 | |||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 |
| 1、 | 小雨滴会落在哪片荷叶上？连一连。 |
| 2、 | 连一连。 一条______ 蛇 一座______ 树 一朵______ 桥 一棵______ 花 火红的______ 棉花 黄的______ 叶子 雪白的______ 落叶 碧绿的______ 太阳 |
| 1、 | 一字开花。 让：______ ______ ______ 办：______ ______ ______ 次：______ ______ ______ |
| 2、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 羊______ ______ ______ ______； 艹______ ______ ______ ______； 辶______ ______ ______ ______。 |
| 3、 | 写出课文《失物招领》中学过与下列相似的字。 认______ 难______ 先______ 备______ |
| 4、 | 按课文《小松鼠找花生果》内容填写词语 蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“______，______ ！” |
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
( 1 )照样子，写词语。例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去
( 2 )画“ ”的句子的意思是（ ）________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
