| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面的字。 各 走 当 也 这 样 听 风 故 生 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 看谁写得更好看。 莺 拂 堤 柳 醉 烟 童 散 趁 鸢 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 连一连。 踢 篮球 蜘蛛 展翅 拍 沙包 蜻蜓 结网 打 毽子 蝌蚪 飞舞 丢 皮球 蝴蝶 游水 |
| 1、 | 在划横线处填写正确的读音。
| ||||||
| 2、 | 选字填空，只填序号。 哪 那 ①奶奶不在家，不知去______儿了？ ②河______边有一片果园。 ③你的家在学校的______边？ | ||||||
| 3、 | 把不是同一类的词写在横线上 蓝天、彩云、梅花；______ 盛开、涌动、欢乐；______ 海洋、江河、人流。______ | ||||||
| 4、 | 读课文《小蝌蚪找妈妈》，选词填空。 露 鼓 蹲 披 蹦 蹬 跳 ①青蛙______在荷叶上，______着碧绿的衣服，______着雪白的肚皮，______着一对大眼睛，正在捉虫。②小蝌蚪后腿一______，向前一______，______到荷叶上。 |
课外阅读。
蝴蝶送信
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
( 1 )短文共有________自然段。( 2 )请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
