| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我写的最漂亮。 打雷 春雨 树枝 树梢 洗澡 梳洗 玩耍 苏醒 | |||||||||||||||||||||||
| 2、 | 读诗《所见》，根据意思，写出诗句。 忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。 ______ 。 |
| 1、 | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 2、 | 用号码把下面的词语连成句子。 ( 1 )①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人 ( 2 )①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起 |
| 1、 | 燕子经常在______和______飞行，动作十分______，姿态十分优美。如果飞倦了，就落在______上休憩。 |
| 2、 | 照样子，写词语或句子。 ( 1 )荡来荡去 ________来________去 ________来________去 ( 2 )跳绳子 听________ 打________ ( 3 )要是早一分钟，就能赶上车了。 要是________，就________。 |
| 3、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 羊______ ______ ______ ______； 艹______ ______ ______ ______； 辶______ ______ ______ ______。 |
| 4、 | 我会选，我会填。 红 大 高 长 软 亮 多 小 暖 松 绿 新 例：沙子又（松）又（软） 太阳又______又______ 树叶儿又______又______ 星星又______又______ 天安门又______又______ |
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
( 1 )短文一共有________个自然段。整齐的________ 动人的________ ________的步子 ________的笑容
五颜________色 丰富________彩
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
