| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将《赠汪伦》这首诗补充完整。 ______乘舟将欲行， 忽闻岸______踏歌声。 桃______潭______深______， ______汪伦______我情。 | |||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 女 气 亮 太 去 早 |
| 1、 | 读一读,连一连。 和风______ 争鸣 鸟语______ 齐放 百鸟______ 细雨 百花______ 花香 潮湿的______ 翅膀 透明的______ 水果 温暖的______ 空气 香甜的______ 春风 |
| 2、 | 反义词对对碰。（连一连） 降 出 |
| 1、 | 照样子，加偏旁组成新字再组词。 十 什 （什么） 玉 ______ ______ 青 ______ ______ 寸 ______ ______ 化 ______ ______ 生 ______ ______ 工 ______ ______ | ||||||
| 2、 | 燕子经常在______和______飞行，动作十分______，姿态十分优美。如果飞倦了，就落在______上休憩。 | ||||||
| 3、 | 看汉字，写拼音。
| ||||||
| 4、 | 写出意思相反的词 粗—______ 松—______ 早—______ 里—______ ______—快 ______—无 ______—高 ______—后 |
根据课文填空。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
( 1 )“羽毛长丰满”的意思是?( 2 )这一小节表达了“我们”对________的感激之情，感谢________的培养。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
