| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 2、 | 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您 |
| 1、 | 连一连。 认真地 吃 白白的 水果 自由地 听 火热的 糯米 大口地 说 香甜的 太阳 大声地 跑 寂静的 小手 飞快地 飞 胖乎乎的 夜晚 |
| 2、 | 读一读,连一连。 踢______ 搭______ 打______ 听______ 篮球 升______ 直______ 高______ 生______ 低 |
| 1、 | 请认真观察下图，根据图上的内容把句子补充完整。 ①星期天，我和______来到河边______。小溪边长满了______，绿油油的真好看。溪水清清的，我还看到水里的______，这儿真美啊！
②早晨，我和______来到______做早操，伸伸手，______，多做运动身体好。你看，我们身后有______，树叶沙沙响，好像在______。
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| 2、 | 照样子，写词语。 ( 1 )例:又（快）又（好） 又________又________ 又________又________ 又________又________ ( 2 )例:（游）来（游）去________来________去 ________来________去 ________来________去 ( 3 )例：碧绿碧绿的（荷叶）（小草）火红火红的________ ________ 雪白雪白的________ ________ | ||||||||||||||||
| 3、 | 根据提示填空。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 拼一拼，写一写，把字写正确，写规范。
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课外阅读
春燕
仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
红润润________ ________
自由自在________ ________
( 2 )根据短文内容，填上恰当的词语。________的天空 ________的春光
________的体态 ________的水面
( 3 )这篇短文描写了________时节________飞回了________，给这里带来了________。作者首先描写了春燕的________；接着描写了________；最后描写了春燕________。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
是一个古汉字，意思是用绳线等结成的捕鱼、捉鸟的器具。由此，可以猜出它就是我们这学期学过的“______”字。用音序查字法查这个字，应先查大写字母______，再查音节______。
