| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学内容填空。 ( 1 )有雨山戴帽，________。 ( 2 )朝霞不出门，________。 ( 3 )早晨下雨当日晴，________。 ( 4 )蚂蚁搬家蛇过道，________。 ( 5 )燕子飞得低，说明________。因为空气很________，虫子的________沾了小水珠，飞不高。所以燕子低飞才可以捉到虫子。 | |||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。 |
| 1、 | 连一连 一条 飞机 圆圆的 阳光 一朵 尾巴 雪白的 荷叶 一架 水花 透明的 翅膀 一辆 马车 金色的 棉花 |
| 2、 | 我会连，把合适的词连起来。 暖和的______ 草地 绿色的______ 月亮 圆圆的______ 天气 漂亮的______ 云朵 雪白的______ 房子 一束______ 黄牛 一朵______ 白云 一头______ 树林 一条______ 鲜花 一片______ 小船 |
| 1、 | 课文《小蝌蚪找妈妈》整体梳理。 课文讲的是一群天真活泼的______在寻找______的过程中，不知不觉变成了______，并帮助妈妈一起______。 |
| 2、 | 写反义词。 先——______ 小——______ 快—— ______ |
| 3、 | 照样子，写一写。 兴冲冲地走进来 兴冲冲地______ 兴冲冲地______ |
| 4、 | “全”声母是______，音节是______。组词______。 |
荷花
水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒（shuì xǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。
( 1 )短文有________个自然段，第二自然段有________句话。________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘
( 3 )短文中的“小姑娘”是指________。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
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